小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法及参(cān)考资(zī)料是改正号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正的。

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小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)，再用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两(liǎng)行(xíng)文(wén)字之间应接(jiē)排(pái)，不需(xū)另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的(de)文字移(yí)至开口处(chù)两(liǎng)短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐prepare的名词形式是什么，prepare的名词形式可数吗号(hào)：表明应(yīng)排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中不齐(qí)的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方(fāng)或下(xià)方画(huà)出(chū)三角符号，并在原删除(chú)符(fú)号上画(huà)两(liǎng)条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字与字，行与行之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以(yǐ)改正(zhèng)上下(xià)角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分开外文字母。

小学修改符(fú)号的用法及(jí)画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画法详细介(jiè)绍(shào)如(rú)下：

　　一、小学修改符(fú)号的(de)用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用(yòng)来删除句子(zi)或者文章中，不必要的多(duō)余的词语和句子。

　　替边号(hào)，替换句(jù)子(zi)或者文章中表(biǎo)达不正确的形(xíng)容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者(zhě)文章中(zhōng)缺失的主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号对调(diào)句子或(huò)文章中(zhōng)错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号一样(yàng)，但是调换(huàn)的位(wèi)置(zhì)比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓(nóng)香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知(zhī)道(dào)这(zhè)件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感叹句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈(liè)的祈使句(jù)反问(wèn)句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原野，世(shì)界上哪有(yǒu)不包含矛(máo)盾的(de)事(shì)物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示复句(jù)中并(bìng)列分句之间(jiān)的停顿(dùn)，有分(fēn)清分句(jù)层次(cì)的(de)作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不(bù)能(néng)很清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分(fēn)号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来毕态，再用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围。

　　对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的(de)中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要(yào)链亩(mǔ)转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号(hào)：表(biǎo)明两(liǎng)行(xíng)文(wén)字之间应接(jiē)排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　另起号(hào)：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符(fú)号内(nèi)的文字(zì)移(yí)至(zhì)开口处(chù)两短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错处(chù)的上方或下方画出(chū)三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短prepare的名词形式是什么，prepare的名词形式可数吗线。

　　加空号：表明在字(zì)与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

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