87的所有因数有(yǒu)哪些数，87的所有(yǒu)因数有哪(nǎ)些是(shì)87的因(yīn)数有1，3，29和87，共4个的(de)。

　　关于87的所有因数(shù)有哪些(xiē)数，87的所有因数有哪些(xiē)以及87的所(suǒ)有因数(shù)有(yǒu)哪些(xiē)数(shù)，87的所有(yǒu)因数有哪些数字，87的所有因数有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)，87的因数有几个分别是多少(shǎo)，877的因数(shù)有(yǒu)哪些等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识：

87的所有(yǒu)因数有哪些数，87的所有(yǒu)因数有哪些(xiē)

　　87的因数有1，3，29和87，共4个。

　　解(jiě)题(tí)：87=3X29，1是(shì)所有数(shù)本(běn)身(shēn)的因数，87也是(shì)因(yīn)数，所以(yǐ)有(yǒu)1，3，29，87。

　　两个正(zhèng)整数相乘，其中这两(liǎng)个数都叫做积的因数。

　　假如a*b=c（a、b、c都(dōu)是(shì)整(zhěng)数)，那么我们称和(hé)b就是(shì)c的因数(shù)。

　　需要注意(yì)的是(shì)，唯有被除数，除(chú)数(shù)，商(shāng)皆为(wèi)整(zhěng)数，余数为零(líng)时，此(cǐ)关系才成立。

87的因数有(yǒu)哪些

　　87的因数有：1，3，29，87。

　　如果整数a除以b，结果是无余数的(de)整数，那么我(wǒ)们称b就是a的因数(shù)。

　　整数b乘以整(zhěng)数c得到(dào)整数a，散稿整数b与(yǔ)整数c都称做整数a的因数，反之，整数a为整数b的倍数，也为整数c的倍(bèi)数。

　　87除(chú)以1，得到87；87除以3得到29，所以1，3，29，87是87的因数。

　　因此87的因数有：1，3，29，87。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　假(jiǎ)如a*b=c（a、b、c都(dōu)是(shì)整(zhěng)数)，那么我们(men)称a和(hé)b就是c的(de)因数。

　　需要注意的是，唯有被除数，除数(shù)，商(shāng)皆为整数(shù)，余数为零(líng)时，此(cǐ)关系才成立。

　　 反过来说，我们称(chēng)c为(wèi)a、b的(de)倍数。

　　在研究因数和倍数时，小学(xué)数(shù)学(xué)不(bù)考虑0。

　　事实上(shàng)因数一般定义在整数上相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术(shàng)：设(shè)A为整数，B为非零(líng)整数，若(ruò)存(cún)在整数Q，使得A=QB，则称(chēng)B是A的因(yīn)数，记作B|A。

　　但(dàn)是(shì)也(yě)有的作者不(bù)要求(qiú)B≠0。

　　几个整数，公有的约(yuē)数，叫做这(zhè)几个数的公约数冲(chōng)辩；其中最大的一(yī)个(gè)，叫做这几(jǐ)个(gè)数(shù)的最(zuì)大公约(yuē)数。

　　例如：12、16的公约数有1、2、4，其中最大的(de)一个是(shì)4，4是12与16的最大公约数，一(yī)般记(jì)为(wèi)（12，16）=4。

　　12、15、18的最大公约(yuē)数是(shì)3，记为（12，15，18）=3。

　　几个自然数(shù)公有(yǒu)的倍数(shù)，叫做这几个(gè)数(shù)的公倍数(shù)，其中最小(xiǎo)的一(yī)个自(zì)然(rán)数(shù)，叫做这几个数的(de)最小公(gōng)倍数。

　　例如：4的倍数有4、8、12、16，……，6的倍(bèi)数有6、12、18、24，……，4和(hé)6的公相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术倍(bèi)数有12、24，……，其(qí)中最小的是(shì)12，一般记为[4，6]=12。

　　12、15、18的最小公倍数是180。

　　记为冲(chōng)判孝[12，15，18]=180。

　　若干个(gè)互质数(shù)的最小公倍数为它们的乘积的绝(jué)对值。

　　参(cān)考(kǎo)资料来(lái)源：百度百科——因数

未经允许不得转载：河南钢构网--首页(钢结构、彩钢、活动房等等。河南钢构网是河南省最大的钢结构网站，为河南地市各钢结构公司提供产品信息、供求信息、人才信息，网址：http://www.hnganggou.com ) 相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术