又一起(qǐ)悲剧发生，这一(yī)次悲剧(jù)，是连(lián)环(huán)悲剧，是上次悲剧后再次发生的悲(bēi)剧。

除悲痛(tòng)外，还能(néng)怎(zěn)样？

如何避(bì)免类似的(de)二(èr)次(cì)悲剧发(fā)生，是时候深入思考了！

想必大家都知道了，前些天，一(yī)个(gè)小孩子，在学(xué)校里，被一个老(lǎo)师所碾压，最终失去生命。一个活(huó)蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽间(jiān)淹没(méi)在了尘世(shì)之中，父(fù)母(mǔ)必然接受不(bù)了这(zhè)种事实。

孩子的(de)妈妈情绪几乎崩(bēng)溃(kuì)，只有去(qù)学校要说法。

拉过横(héng)幅，大声哭过，严厉(lì)呵(hē)斥过(guò)肇事(shì)者。

一(yī)个正常(cháng)的(de)母(mǔ)亲，早(zǎo)上出门(mén)还健康活泼的(de)孩子(zi)，学(xué)校内(nèi)意(yì)外(wài)身亡，换做是(shì)谁(shuí)，都(dōu)受不了。

在这位妈妈做着几乎(hū)所有母亲都会做的事时(shí)，“网络圣(shèng)人”出现了。

他们(men)批评这位母(mǔ)亲的(de)做法极端，主(zhǔ)观认定“闹下去”的目的就一个(gè)，为了更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网上(shàng)这(zhè)么多，他们(men)不食人间烟火吗？

在孩子去(qù)世后，这些“网络圣人”可以在家正(zhèng)常睡觉、吃饭吗(ma)？

在学校发(fā)生了(le)事故(gù)，为什么不能去要个(gè)说法？

这(zhè)些人，事(shì)不(bù)关己，纵情批判，轮到自己(jǐ)时(shí)，比谁哭(kū)得(dé)都厉害。

这还不是(shì)这位年轻(qīng)母亲(qīn)遭受的仅有的网络语(yǔ)言暴(bào)力，她的(de)穿着打扮也(yě)被“网络圣人”不停地谴责和调侃。

有人称，这是(shì)孩子妈妈吗？怎么(me)说话这(zhè)么冷静？

有(yǒu)人(rén)称，妈妈的(de)穿着打扮是用了心(xīn)的，化妆(zhuāng)了。

还有(yǒu)人看到这位妈妈，由于(yú)长得漂亮年轻，称她(tā)可能是做不正当行业，孩子(zi)长大后也不(bù)是好人。

还有人称(chēng)，这(zhè)样拉横幅(fú)去学校要(yào)说法，不就是嫌赔(péi)偿(cháng)少，想多要点钱吗？

以上这些(xiē)人(rén)，没有(yǒu)言词(cí)可以(yǐ)形容他们的阴险恶毒。

在一定程(chéng)度上(shàng)，他们比肇事(shì)者还要残忍，并且他们毫无(wú)良(liáng)知。

长得漂亮，化妆，说(shuō)话(huà)冷静，都成(chéng)罪过了？

哭天(tiān)喊地时(shí)说的人家闹事，冷(lěng)静(jìng)说(shuō)话时，说这(zhè)不像(xiàng)去世孩子妈妈的表现(xiàn)。<少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的/p>

还能怎(zěn)么做，怎么做在(zài)网络喷子和网络(luò)圣(shèng)人的眼里都(dōu)是(shì)错(cuò)。

如今(jīn)，这(zhè)位93年(nián)如(rú)此年轻的妈妈已经跳(tiào)楼身亡(wáng)了，正中他(tā)们的(de)下怀(huái)。

孩(hái)子刚走几天，母亲(qīn)也撒手人(rén)寰，陪(péi)孩(hái)子去了。

毫无(wú)疑问，这(zhè)些网络暴(bào)力令原本心碎(suì)的母亲伤透了心。

她寻求心灵的(de)寄托，渴望得(dé)到宽慰，期(qī)望孩(hái)子的死(sǐ)得(dé)到公(gōng)正的反馈(kuì)。但(dàn)“网络圣(shèng)人(rén)”对这(zhè)些(xiē)人之常情的(de)需求冷漠处之，并且火上(shàng)浇(jiāo)油，雪上加(jiā)霜。

这种网络暴力所造成的二(èr)次(cì)伤(shāng)害，已经不是第一次了。

刘学州事件(jiàn)才(cái)发生多久啊(a)。

当时(shí)刘(liú)学(xué)州事(shì)件在(zài)网(wǎng)络上引起了轩然(rán)大波(bō)，他一心寻找(zhǎo)自己(jǐ)的亲生父母，但由于种种(zhǒng)原(yuán)因，最(zuì)后却(què)和亲生父母反目成仇。

最(zuì)终，一个未成年(nián)人在网络上经受(shòu)着腥风血(xuè)雨，被(bèi)那些(xiē)网络(luò)道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的(de)内心去揣摩一个(gè)未成年人，把各种恶毒(dú)的(de)想法(fǎ)强(qiáng)加(jiā)在一个未成年人身上(shàng)。

果然，他们得逞(chěng)了，刘学州在美丽的海边自杀了。

等到刘学州自(zì)杀后，网络(luò)上又(yòu)铺天盖(gài)地的充斥着(zhe)一种(zhǒng)论调。

“为什么要网(wǎng)暴(bào)刘学州(zhōu)？他(tā)是(shì)多么好的孩子啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候在网络上再也(yě)找不到网络(luò)喷(pēn)子的(de)身影。

这次，这(zhè)位跳(tiào)楼妈妈得到的(de)还是这样的(de)“待遇”。

没(méi)出事前，网络喷子(zi)极(jí)尽阴险之意攻击他，等到这位妈妈(mā)已经失去生命时，这些(xiē)网络喷子又集体消失的无影(yǐng)无踪了(le)。

难(nán)道他们说过如此恶毒，甚至于要人性命的歹毒的(de)话(huà)后，就(jiù)能这样安然无恙了？

其(qí)实(shí)，网(wǎng)络暴力只是造成他(tā)们想不开的其中一个(gè)原因。

网(wǎng)络暴力在一(yī)定程(chéng)度上是催生该妈(mā)妈纵身一跃的一根(gēn)稻草。

在我看来，真正最终(zhōng)使该妈妈走(zǒu)入(rù)极端的不仅是网暴。

当(dāng)人(rén)遇到一件(jiàn)或(huò)多(duō)件认为不合理的(de)事情时，如何能有(yǒu)相(xiāng)对(duì)完善的途径，解(jiě)决其所遇(yù)到的问题(tí)，这才是重中之重。

人非圣贤，要将其行为桎(zhì)梏在途(tú)径的轨迹内。

网(wǎng)络(luò)是把双刃剑，想通过它解(jiě)决问题(tí)，必须能经受(shòu)随时而来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵(líng)处于(yú)极度疲倦和茫(máng)然之中。除非内心足够强大，不然任何的风吹草动都可能令人跌入深(shēn)渊。

那么，当人将(jiāng)遭遇公布在(zài)网(wǎng)络时，如何形成保护机制，避免人(rén)受到无谓的网(wǎng)络暴力，也至关重要。

我们需要提高同理心和法律素养。没有同理心的人，任何(hé)人做任何事(shì)，他们都(dōu)有批判的角度和方式。然而当他们遇到事时，他们跳的(de)比谁(shuí)都高，乱的比谁都(dōu)响。

幼小的孩子去(qù)了，年轻的妈妈也(yě)跟着去了(le)，人世间，还有什么(me)比这(zhè)更令(lìng)人(rén)心(xīn)伤？呜呼哀(āi)哉！

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