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音(yīn)乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业主要(yào)培养和造就适应社(shè)会主义市场经济建设和教育改革发展需要(yào)的具有较(jiào)好音乐素养和教学(xué)能力(lì)的(de)专门人才(cái)。

　　开设(shè)此专业的院(yuàn)校有中央音乐(lè)学院、上海音乐(lè)学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师范大学(xué)、西华师范大学、河(hé)北师范(fàn)大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包(bāo)括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专(zhuān)业，其(qí)中音乐艺考主要分(fēn)为两个方向(xiàng)，一个是音(yīn)乐(lè)教育类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安(ān)排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进(jìn)行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的音乐(lè)才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部(bù)最后即便(biàn)没(méi)有实(shí)现演奏，或者说部分(fēn)音响并不适合(hé)真(zhēn)实(shí)演奏或(huò)无法演奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些即便(biàn)没有(yǒu)最后的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有(yǒu)元素都服务于音乐内容(róng)，每个声部都(dōu)是平等的(de)。

　　任何音乐形式(shì)（包(bāo)括单声(shēng)部音乐(lè)与纯打击乐(lè)音乐）至少会包含(hán)织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一(yī)个因素就有可(kě)能(néng)改(gǎi)变一首音乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式(shì)分析与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你(nǐ)想主修(xiū)音乐(lè)，并(bìng)且想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音(yīn)乐教育是一个(gè)不(bù)错的选择。

　　事实上这也是大多数音(yīn)乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人乐(特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么lè)器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数(shù)学校都(dōu)会要求你有一个学士学位，而(ér)大学教师就需(xū)要硕(shuò)士或(huò)博士学位。

　　就拿美国举例(lì)来说，学(xué)生(shēng)的音乐教育(yù)学位课程可以为(wèi)自(zì)己在大学所在州(zhōu)的(de)认证做准备(bèi)，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州的(de)音乐(lè)教育学士(shì)课程，不(bù)一(yī)定有资格在伊利(lì)诺斯(sī)州任教(jiào)。

　　而中国的情况就各有不同，每(měi)个地区每个(gè)学校(xiào)的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来专注于演(yǎn)奏音乐和磨(mó)练他(tā)们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入(rù)学前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥(huī)家、教(jiào)堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录(lù)音艺术电(diàn)子(zi)音乐制作(zuò)，电子(zi)音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年(nián)代随着电脑的产生兴起而(ér)兴起的一种在(zài)电(diàn)脑上完成制作的(de)音乐(lè)，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用、最热门的(de)专业无疑非电子音乐(lè)制作莫属。

　　音(yīn)乐(lè)技(jì)术/录(lù)音艺(yì)术的(de)学生(shēng)将学习(xí)音乐技(jì)术硕(shuò)士学位所(suǒ)需的录音(yīn)、音乐制作(zuò)、现(xiàn)场声音、电(diàn)子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么、音乐认(rèn)知(zhī)、音乐信息学等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技(jì)术(shù)的所有领域都拥(yōng)有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业(yè)的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的(de)一对一(yī)课程，发(fā)展特定的(de)技(jì)能和(hé)自己的风格，并获得在不断发展的音乐(lè)产业中(zhōng)工作所(suǒ)需要的(de)一系列工具和(hé)技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行(xí特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么ng)音乐(lè)方面的(de)作曲(qū)编曲，招收的很多都(dōu)是(shì)在唱歌方面有不(bù)错基础的学生，在软(ruǎn)件的(de)学习上不会太过强(qiáng)求(qiú)，更(gèng)偏向于音(yīn)乐(lè)的(de)创造性。

　　研究的(de)很多方面也是现代流行(xíng)音乐方面的风格(gé)、创作方(fāng)式等(děng)。

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