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　　1、文献法(fǎ)

　　文(wén)献法是一(yī)种既陈旧，又赋有生命力的(de)科(kē)学(xué)研(yán)讨办法。

　　不管哪一种社会活动想要留下(xià)永久的痕迹都离不(bù)开(kāi)各种(zhǒng)文献。

　　人类活动(dòng)与(yǔ)知道的无限性和个(gè)别生命与知道的有限性的(de)对立，决议(yì)了(le)咱们在研(yán)讨(tǎo)逝去的事实时(shí)有必要借(jiè)助于文献(xiàn)。

　　2、比(bǐ)较(jiào)研讨法

　　作为一(yī)种(zhǒng)思想办法，比较研讨贯穿于教育研(yán)讨(tǎo)的全过(guò)程。

　　不管(guǎn)在科学实验的过程中，或是在(zài)理论研讨中，比较(jiào)研讨都是不(bù)可或缺(quē)的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合(hé)法的根(gēn)本办法有两(liǎng)种。

　　一种是实(shí)例法，借助于给出(chū)的一组输入/输出实例逐渐导出适于一(yī)类问题的程序(xù)；

　　另一种是“轨道(dào)”法，经过所给实例的履(lǚ)行轨道，逐(zhú)渐(jiàn)导出程序。

　　4、实证研讨法

　　其依(yī)据(jù)现有(yǒu)的科学理论和实践的需求，提出规划(huà)，使用(yòng)科学仪器和(hé)设备，在天(tiān)然条件下(xià)，经过有意图有(yǒu)步骤地操作，依据调查、记(jì)载、测定与(yǔ)此相随同的现(xiàn)象的改变来确(què)认(rèn)条件与(yǔ)现象之间的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经(jīng)过定量分析法可以使人们(men)对(duì)研讨目(mù)标(biāo)的知道(dào)进一(yī)步(bù)准确(què)化，以便愈加(jiā)科学地提(tí)醒规则，掌握(wò)实质，理清联系(xì)，猜测事物(wù)的发展趋势(shì)。

汉语言文学毕业论文研讨办(bàn)法都有(yǒu)哪些(xiē)

　　调(diào)查法， 比(bǐ)照法， 文(wén)献研讨法(fǎ)， 跨科学研讨(tǎo)法， 描述性研讨法(fǎ)……

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