张雪峰是著名的(de)考研导师，从网络(luò)走红(hóng)后(hòu)，他开(kāi)始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了(le)苏州，成立了(le)专门的公司，公司(sī)目标是(shì)为(wèi)广大考(kǎo)生指明未来方向。

在(zài)互(hù)联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发(fā)优(yōu)势(shì)，毕竟他(tā)在各大互联网平台(tái)风(fēng)起(qǐ)云(yún)涌(yǒng)之(zhī)前(qián)，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用(yòng)已(yǐ)经成名的优势以及出众的(de)口才，迅(xùn)速在(zài)各(gè)大平台积累了上千(qiān)万(wàn)粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论高等(děng)院校，发表大学专业的报考(kǎo)建议，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯祸(huò)了，所(suǒ)说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截(jié)了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报(bào)考新(xīn)闻学(xué)，我一定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为(wèi)何得此(cǐ)结论(lùn)呢？他(tā)也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学(xué)峰(fēng)此番言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播(bō)学的教授发文(wén)批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在(zài)享受着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威(wēi)部(bù)门教育部重(zhòng)磅发声(shēng)，教育部(bù)表(biǎo)示(shì)，严肃(sù)查处收取志愿(yuàn)填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高(gāo)考志愿填报领(lǐng)域。他(tā)的咨询(xún)填报费(fèi)用有的上万元，有的高达几万元(yuán)。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业(yè)务雪(xuě)上(shàng)加霜(shuāng)。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架(jià)。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评(píng)论(lùn)文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的网(wǎng)红言论。批(pī)评张雪(xuě)峰只顾就业(yè)，而忽视了(le)学(xué)生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的批评后，他也害(hài)怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人(rén)搞不远了(le)。

张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师是聪明人，在风(fēng)口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的(de)姿(zī)态(tài)。有些话他只有以“我(wǒ)有(yǒu)一(yī)个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多的(de)知识和(hé)内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临业务(wù)匮乏问题，公司(sī)经营能(néng)不能(néng)持(chí)续(xù)，都将是未知(zhī)数。

从(cóng)理论(lùn)层面上看，张雪峰老师的(de)言论确实(shí)存在一定的偏见。从教育上看，我们要从(cóng)学生的(de)兴(xīng)趣出发(fā)，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残(cán)酷(kù)的。学(xué)生在大学学完(wán)专业(yè)知识后，面临(lín)的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度(dù)给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但确实给更多(duō)的家长和(hé)学生打开了思路(lù)，这不就是我们(men)所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在(zài)一定高度上会说(shuō)，要(yào)让学生按照(zhào)自我(wǒ)的兴趣(qù)发展未来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一句话(huà)去(qù)告诉(sù)学生，而不结合学生的(de)自身(shēn)实际情况出发，那这种(zhǒng)言论(lùn)毫(háo)不负责。

作为一(yī)个学生，他的认知很(hěn)大(dà)程(chéng)度上停留在书本知(zhī)识，他(tā)的思想层级(jí)和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生发掘(jué)所追求的真正兴趣，或(huò)者是对他未来真(zhēn)正(zhèng)有益的事(shì)情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的(de)兴趣是你做了(le)这件事，发现(xiàn)了这(zhè)件事存(cún)在(zài)困难(nán)，但你内(nèi)心仍然要(yào)去完成，要(yào)去做，这(zhè)才是真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过一件事(shì)，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做这件事的时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是(shì)在臆(yì)想。

高(gāo)考志(zhì)愿的填报指导，真正(zhèng)对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西是来源于(yú)臆想，还是(shì)真实的兴(xīng)趣。

我(wǒ)想，这也是张雪(xuě)峰老师能(néng)够(gòu)有(yǒu)一定(dìng)支持度的(de)原因吧，他在(zài)帮更多的学生区分梦(mèng)境与现(xiàn)实。

梦是(shì)要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否(fǒu)则(zé)可能(néng)连觉都睡不安稳。

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