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重修(xiū)是和重生一同上(shàng)课吗

　　是的，重修(xiū)是和(hé)重生(shēng)一同(tóng)上课(kè)的。

　　大学重(zhòng)修是和重生一同上课，期末需求跟重生(shē邵阳学院是几本大学ng)一同考试。大(dà)学考试(shì)某(mǒu)一(yī)门课(kè)未经过(一般是必修)，

　　下一个(gè)学年从(cóng)头上(shàng)这门课，并从头考试称(chēng)为重(zhòng)修。大多数高校(xiào)都(dōu)采纳这样(yàng)的战(zhàn)略(lüè)：当一位同(tóng)学(xué)在期末考(kǎo)试中(zhōng)有(yǒu)多科不邵阳学院是几本大学及格，

　　鄙人(rén)一学期开(kāi)学(xué)第一周给(gěi)予(yǔ)补考机遇;若该同学在补考(kǎo)期(qī)间(jiān)把不及格邵阳学院是几本大学(gé)的科目补考及格(gé)则(zé)不需求重修。

重修的是不是更好过(guò)

　　是重修于(yú)好，于在这里作介词(cí)。

　　重修于好也可称为重(zhòng)修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉(hàn)语成语，指康(kāng)复旧情(qíng)，重(zhòng)归于好，康复以往的(de)友谊，在句中(zhōng)作(zuò)谓(wèi)语。

　　出自周克芹《许茂和他的(de)女儿们》第(dì)五章：秀云(yún)不肯(kěn)改嫁到耳鼓山去，这便是一(yī)个最好的(de)重(zhòng)修旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉(hàn)语一(yī)级通用标准汉字，此(cǐ)字始见于商代甲骨文(wén)，字形、字义联系(xì)不明。

　　于作介(jiè)词，古代通(tōng)於。

　　现(xiàn)代的于多用来介绍动作的时(shí)刻(kè)、地址、人物等(děng)，表明(míng)在、从、到、对、给、向等义。

　　于(yú)用在(zài)被迫句(jù)中(zhōng)，引出自动者，用在形容词(cí)后，引出比较的目(mù)标。

大学生挂(guà)科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生都(dōu)清楚，大学挂(guà)科了，需求补考(kǎo)，补考没过就需求重(zhòng)修。

　　在结业前的(de)最终一(yī)学期有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够给你一些(xiē)经历：1.提(tí)早和教师交(jiāo)流承(chéng)认：必定要让教(jiào)师知道有你这号人(rén)在他那(nà)里重修(xiū)，如(rú)果有重修群(qún)，必定要加进去，然后和教师阐(chǎn)明自己为(wèi)什么(me)会重修，而且(qiě)表明自己必(bì)定要(yào)经(jīng)过重修的决计。

　　2.提早(zǎo)和教师(shī)问候重修的成果构(gòu)成：有的课程是没有平(píng)常成果的，我(wǒ)们平常都很(hěn)忙，平常成果(guǒ)不给的话就不去上课了(le)吧，多(duō)花时(shí)刻在图书(shū)馆自己揣摩，一般搞到重修的(de)课程，自学反而更(gèng)简单经过(guò)（亲身经(jīng)历）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看(kàn)我国(guó)大学(xué)生慕(mù)课，会对你的(de)课程有(yǒu)很大协助的(de)。

　　4.回绝和不重(zhòng)修的人步调(diào)一致：他(tā)人没有重修(xiū)课，到(dào)了(le)大四根本就(jiù)只有(yǒu)结业设(shè)计和选修课了(le)，你注定(dìng)是(shì)要比他(tā)人(rén)多(duō)尽力(lì)一些的，这(zhè)个时分应该对自己担任了。

　　5.放下心理压力(lì)：不要觉得重修就低人一等，到了结(jié)业(yè)的时分，只需拿到结(jié)业(yè)证的都是好孩子(zi)！

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