小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法及参考(kǎo)资料是(shì)改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈(quān)起来(lái)，再用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引到空白处(chù)改(gǎi)正的。

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小学修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号的(de)画(huà)法及参考资料

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需(xū)要改正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要(yào)转移的(de)部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部(bù)位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段(duàn)的(de)地(dì)方(fāng)，用引线(xiàn)向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移(yí)至箭头前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明(míng)应排(pái)列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的(de)字句上下或(huò)左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处(chù)的上(shàng)方或下(xià)方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字(zì)与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明(míng)空1/3字距(jù);表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上(shàng)下(xià)角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删(shān)除号：用来删除句(jù)子或者(zhě)文章中，不必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边(biān)号，替换句子或者(zhě)文章中表达不(bù)正确的(de)形(xíng)容词(cí)或者主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充句子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺(quē)失的主鲨鱼裤和打底裤什么区别，鲨鱼裤跟打底有什么区别语或者内容。

　　对(duì)调号对调句子(zi)或(huò)文章中错鲨鱼裤和打底裤什么区别，鲨鱼裤跟打底有什么区别乱的语(yǔ)序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用法跟对调(diào)号一(yī)样，但是调换的位置比对(duì)调(diào)号(hào)要灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈(chén)述句末尾的停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再(zài)说一遍，谁不知道这(zhè)件事(shì)是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句(jù)末尾的停顿及(jí)语气强烈(liè)的祈使句反(fǎn)问句末尾的(de)停顿。

　　这(zhè)是(shì)多(duō)么平静的(de)一片原野(yě)，世(shì)界(jiè)上(shàng)哪有不(bù)包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句(jù)中(zhōng)并(bìng)列分句之间的停顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能(néng)很清楚地表示层次的地方就(jiù)用分号(hào)。

　　他(tā)身材很高大，青白脸(liǎn)色(sè)，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤(shāng)痕(hén)，下巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬(péng)蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错(cuò)误(wù)之处圈(quān)起来(lái)毕态(tài)，再用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩(mǔ)转移的(de)部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间(jiān)应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另(lìng)起号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲(qū)线表示，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐，在行列(liè)中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符(fú)号(hào)上画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的(de)左右处(chù)。

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