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戴choker就是m吗,戴choker什么意思

戴choker就是m吗,戴choker什么意思 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗,为什么说原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异(yì)吗,为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕

  原生(shēng)家庭不是(shì)指离异的。

  原(yuán)生家庭是一个社(shè)会学(xué)概念。

  是指儿女还(hái)未成婚,仍(réng)与父母生活在一起的家(jiā)庭。

  新生家庭就是夫妻(qī)双方(fāng)组成的家庭,这(zhè)样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

  我(wǒ)们应该(gāi)正确衡量(liàng)原(yuán)生(shēng)家庭和新生(shēng)家庭的关系。

  当(dāng)我们(men)的家庭还是原生家庭时,子女应(yīng)当孝敬父母,父母应(yīng)当关心子(zi)女的生活。

  当我们(men)有(yǒu)了(le)新生(shēng)家庭后,在这个新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)妻(qī)子与丈(zhàng)夫二(èr)人要结(jié)合(hé)为(wèi)一体,应该尽(jǐn)量在精(jīng)神和(hé)物质上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走(zǒu)出来,注重新生家庭中夫妻二人的合一,更(gèng)多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见(jiàn)。

  人要认识自己原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的影响(xiǎng),才不致将原生(shēng)家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带(dài)到新家庭(tíng)去。

  原生家庭和(hé)离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

  原生家庭的孩子和离异家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子(zi),他(tā)们的成长过程就是(shì)不一样,缺(quē)少了(le)一份父母的爱,在(zài)十几年(nián)的成长中,对于性(xìng)格、学习、做事都有一(yī)定影响。

  原生家(jiā)庭的孩子(zi),有一(yī)股发自内心的自信,亲生父母打骂是怎么也进不(bù)了(le)孩(hái)子(zi)心的。

  但离异家庭的孩子,就不一样了,不是亲生的父母打不敢打,骂(mà)也(yě)不敢骂,生怕两者之间的生气越来越生。

  那(nà)些已经离异过(guò)的父母或者孩子,既然已经选择,前路漫漫(màn),往事(shì)清(qīng)零,让(ràng)新的一(yī)年里有个好运气(qì),过好自己的每一(yī)天。

  从(cóng)小缺失的爱,它不(bù)是你(nǐ)犯错的理由,因为没了这些爱,你才(cái)要更强大(dà)和更努力,让自己的以后过(guò)得(dé)更(gèng)好。

原(yuán)生家(jiā)庭问题是指什么(me)

  在社会学的定义上,原(yuán)生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚(hūn),仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

  一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭,对子女的性格塑造(zào)有着(zhe)至关重要的正(zhèng)面引导作用(yòng);反之,缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭(tíng),对孩子(zi)的心(xīn)理,则会带来(lái)严重的伤害。

  奥地利著名(míng)心理学(xué)家阿德(dé)勒曾(céng)说过这样的一句(jù)名言:幸福的人(rén),一生都被(bèi)童年治愈(yù);不幸的人(rén),一生都在(zài)治愈自己的童年(nián)。

  他这句话(huà),将原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚慰的影响力,深刻地揭露了(le)出来。

  一(yī)个原生(shēng)家庭中,父(fù)母的漠视,会对孩(hái)子的身心(xīn)成长(zhǎng),造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

  孩(hái)子在这样的一个家庭中长大(dà)成人,自我的人生观(guān)、价(jià)值观以及世界(jiè)观,都(dōu)会(huì)受到负面的影响。

  最典型的一个(gè)表现,就是会使得孩子的(de)性格变得更(gèng)孤僻自闭,不愿敞(chǎng)开心扉和他(tā)人坦诚交流,疏远(yuǎn)了身(shēn)边人,也就会让孩子疏(shū)远了这个世界,也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的心态。

  尤其是这种只注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子,而(ér)忽(hū)略另一个孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都有哪些问题(tí)

  孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大,或有一(yī)个经常暴怒(nù)的父母,这样的孩子往(wǎng)往会认为,大声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

  因此(cǐ),在他们成年后,往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去和他(tā)人相处(chù),这很容易伤害亲(qīn)密(mì)关(guān)系。

  另外,在一个父母(mǔ)双方都经常情(qíng)绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵的环境中长大,会大大提高(gāo)孩(hái)子的焦虑水平(píng)。

  他们可能会产(chǎn)生信任问题,认为家庭生活是不(bù)稳固(gù)的(de),所有的(de)关系都(dōu)是脆弱和(hé)不(bù)可靠的。

  1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

  孩子需要父母看(kàn)到(dào)并(bìng)接受他们真实的(de)样子。

  如果父(fù)母不(bù)能(néng)看到孩子真实(shí)的性格,而一味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样子去要求(qiú)孩子,孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自(zì)己(jǐ)的评(píng)价,让别人告诉自己应该(gāi)怎么做。

  就比如说,一个生(shēng)性羞涩的孩子,但父母却(què)总让他应对(duì)各种社交场合,孩子并不会真的(de)如父(fù)母期望的那样发生改变(biàn),反而他们会因此不能了(le)解(jiě)自己的优势和弱点(diǎn)。

  他们(men)可能会(huì)发(fā)展出冲突的自(zì)我认知,经(jīng)常会(huì)这样想:我现(xiàn)在是这样,但我本应是(shì)另(lìng)外的(de)样(yàng)子。

  父母(mǔ)忽视(shì)孩子真实的样子,拒绝接(jiē)受(shòu)孩(hái)子的本性,一方面会(huì)导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不够好,另一方(fāng)面(miàn),他们中的(de)很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人(rén),经(jīng)常用不合理的(de)标准来要(yào)求(qiú)他人。

  2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤(shāng)经历(lì)的幸存者(zhě)

  虐待是一个非常复杂的问题,它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

  一(yī)般来说(shuō),受到(dào)虐待往往会造成这些(xiē)后果:低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任(rèn)问题(tí)、自(zì)我评价过低(dī)、好斗、亲密(mì)关(guān)系和两性关系上的问题等等。

  3、父母中的(de)一方角色缺失或在(zài)情感上(shàng)遭(zāo)到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的(de)抛弃(qì)

  很多孩(hái)子是缺爱的,他们并不缺衣少食,却从来都感受不到父母的(de)爱(ài),和父母之间(jiān)有强烈的(de)距离感。

  事实上,往往这些父母自身存(cún)在很严重的问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!),使他们无法对孩子表达(dá)出温暖和爱。

  孩(hái)子往往会觉得,他们(men)之所以感受(shòu)不(bù)到父母的爱(ài),是因为不够好或完美。

戴choker就是m吗,戴choker什么意思  他们可能会变成完美主义者,以离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自己身边的人。

  而因为他们觉得自己(jǐ)不(bù)够好,也就会很难对自己的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉,分享(xiǎng)自(zì)己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

  因为他们总是担心,一(yī)旦对(duì)方知(zhī)道了(le)自己真实(shí)的样子,就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

  另一个极(jí)端的可能(néng)是,他们(men)也有可能会极端依(yī)赖自(zì)己的伴侣,希望伴(bàn)侣能够给(gěi)他(tā)们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人(rén)影(yǐng)响很(hěn)大

  早年的情(qíng)感(gǎn)会决定你(nǐ)的言语(yǔ),言语会决定你的社会性,社会(huì)性就是社(shè)会交往的能力,而社会性,又会(huì)影响到你后边的认知方式(shì)。

  当你(nǐ)尚不具备(bèi)判(pàn)断能力时,你最基本的认(rèn)知来自你的家(jiā)庭(tíng)。

  不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈(liè)影响,而(ér)且你为人处(chù)世的方式方法、你思考问(wèn)题(tí)的方式都会(huì)受到家庭、最亲(qīn)近的人(rén)的影响。

  良好的家风、教育和财力(lì)为(wèi)个人(rén)的长进提供了较好(hǎo)的基础和(hé)条件,如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这样(yàng)的家庭里面,是值得庆幸的事情。

  原(yuán)生家庭对(duì)你的影响程度高低来(lái)自于你个体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量(liàng)对比:如果你个体独立的力量(liàng)越大,那他们(men)的影响越(yuè)小(xiǎo);反(fǎn)之,如果你个体独(dú)立的力(lì)量越小,那家(jiā)庭(tíng)的戴choker就是m吗,戴choker什么意思影响越大。

  1、缺爱

  缺爱从(cóng)成因上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

  情感忽视型指(zhǐ)的是父母对(duì)孩子关爱太少,容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱(ài),觉得自己不配被(bèi)爱,渐(jiàn)渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型(xíng)。

  情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子(zi)的父母(mǔ)惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的(de)方式教育孩(hái)子,这容易让(ràng)孩子开始自我否定(dìng),对他人抱有敌(dí)意和惧意,发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

  情(qíng)感混乱型指的(de)是父母(mǔ)自(zì)身(shēn)有严重的心理问题(tí),情绪不稳定,常常给(gěi)孩子(zi)造成巨大创伤,事后又极力弥补或者道歉。

  容易让孩(hái)子辨(biàn)别不出(chū)好坏情(qíng)绪,发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

  2、指责

  经常指责别人的人,往(wǎng)往看到的是别人的(de)错误、缺点和不足,并且(qiě)会(huì)把结果的糟糕和(hé)自(zì)己不(bù)好的感受,都归结给对方。

  面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人,他人的(de)感受会(huì)非常糟糕,就像(xiàng)一无是处的人(rén),不论怎(zěn)么做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人的要(yào)求(qiú)。

  指责是一(yī)个代际传(chuán)承的(de)问题,喜(xǐ)欢指责别人(rén)的人,往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的(de)父母,在他们的父母看来,他(tā)们没有优点,不应该(gāi)犯错,在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

  因此,他们非但不(bù)会变得宽容理解,反而会内化(huà)他们的父母(mǔ)的形象(xiàng),在(zài)内(nèi)心塑造一个无比严厉的批(pī)评(píng)者,对(duì)自己和对他人都十分挑剔。

  被(bèi)指责长大的人活成了(le)他们父母的模样,用(yòng)指责来诱导(dǎo)他人,来验证(zhèng)早年(nián)经验的(de)正确性。

  如(rú)果(guǒ)你想要改善和这类(lèi)人之间(jiān)的关(guān)系,就不能受其潜意(yì)识(shí)诱导,而要在他每(měi)一次指责(zé)的(de)时候肯定(dìng)他。

  3、控制

  双方(fāng)的关系越亲密,就越(yuè)容易发生情感操控的情况。

  全(quán)球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng),认为(wèi)亲密关系中的情感(gǎn)操纵,指(zhǐ)的(de)是(shì)运(yùn)用(yòng)情感成为伤害对方(fāng)的武器,支配、胁(xié)迫他人,从而使自己的目的得以达成。

  电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈(mā)妈宋(sòng)倩(qiàn)的(de)关系便可以体(tǐ)现这一点(diǎn),宋倩对英(yīng)子(zi)说的最(zuì)多的话就是(shì):英子(zi),你可是(shì)妈的(de)一切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上(shàng)掉(diào)下来(lái)的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人了,还能(néng)害你呀!这样(yàng)的缺(quē)乏(fá)边界的情感关系,会让(ràng)人变得窒息,英子最后得抑郁症(zhèng)也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人如何自救(jiù)

1、你身上的所有特(tè)质,一定(dìng)在某个(gè)时候帮(bāng)过你(nǐ)

无论(lùn)是(shì)你(nǐ)的谨慎、焦虑、共情能(néng)力、观察能力、适应(yīng)能力等(děng)等。

  缺爱的孩子,经历的童年肯定有特别不(bù)容易的一面,但(dàn)也有特别强大的一面。

  如(rú)果你小时(shí)候很孤(gū)单,少有人陪伴和(hé)照(zhào)顾。

  那(nà)你为了活下来(lái),往往会更加独立,有超(chāo)过(guò)同龄人的生(shēng)活(huó)自理能力;如果你父母情绪比较暴躁,那你为了(le)家庭和睦(mù),让父母少(shǎo)生气,就会不知不觉练就超(chāo)过同龄(líng)人的情(qíng)绪观察能力和共情能力,时间长(zhǎng)了就像有(yǒu)情绪读心术一样(yàng),能准确把握(wò)别人(rén)此(cǐ)时(shí)此刻的情绪,更知道(dào)别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师(shī)轮(lún)流带,那(nà)你就会练(liàn)就很(hěn)强的适应能力,甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处,不(bù)怕陌生(shēng)的环境。

  苦涩的背后,你(nǐ)也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量(liàng)。

  这些力量在你的过去帮助过你,在(zài)未(wèi)来依(yī)然(rán)会在某个角(jiǎo)度(dù)帮助你。

  你该做(zuò)的(de)不(bù)是嫌弃它们,而是感谢它们,拥抱它们,善用它们。

  它们(men)其实早就(jiù)成为了(le)你的一部分。

  经历了种种苦涩后,你值(zhí)得(dé)被(bèi)爱(ài),你(nǐ)身(shēn)上附(fù)加的(de)种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被爱。

2、让成年的(de)你,重新抚养(yǎng)内心里那个孤独的内在小孩(hái)长(zhǎng)大

你想要自愈(yù),意(yì)味(wèi)着你已经意识(shí)到自己(jǐ)心里有需要(yào)被疗愈(yù)的地方。

  而那(nà)个地方(fāng)藏着的,其实就是(shì)你内心深处那个弱小的孩子。

  这个孩子(zi)是你潜意识里童年的(de)缩影。

  曾经,那是个无助的(de)孩子,但现在,这个(gè)孩(hái)子(zi)有了依靠。

  那个依靠,就是如今成年的你。

  你(nǐ)可以重新接纳他,给他无条(tiáo)件(jiàn)的(de)爱,把他抚养(yǎng)长大。

  当你(nǐ)的内心小孩成长了,觉醒了(le),放(fàng)开了,不再恐(kǒng)惧了,再(zài)加上帮助(zhù)过你的(de)特质加(jiā)持,你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺(shùn)的孩子,更加有力量。

  尼采曾说:杀不死我的,会使我更强大。

  大(dà)成就者,往往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能承受(shòu)之痛。

  你经历过的伤痛,不只是伤(shāng)痛,更是潜在的(de)能量。

  接纳真实(shí)的自己,善用你特殊(shū)经历赋予(yǔ)你的特质,发挥出(chū)更大的潜能(néng)。

3、用(yòng)该怎么做代替为什么

艾利(lì)希·弗洛姆告诉(sù)我们(men):大多数(shù)人认为(wèi)爱仅(jǐn)仅(jǐn)是一种心神荡漾的情感,体验爱(ài)全(quán)靠偶(ǒu)然并且只有幸运(yùn)才能坠(zhuì)入爱(ài)的(de)情网。

  他们将(jiāng)爱情问题首先看(kàn)做是一个被爱的问题(tí),而不是(shì)去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

  但是,爱其实是一门(mén)艺术(shù),需要人(rén)们有相(xiāng)关的(de)知识并付出相(xiāng)应的努力。

  非安全型(xíng)人格其(qí)实,是没有爱的能力的(de),因为(wèi)缺爱,他们在两性关(guān)系中(zhōng),更多的是索取。

  依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论,其实爱的(de)能力,应该(gāi)是有勇气(qì)不计回报(bào)的去爱一个人,全心全意的为对方好(hǎo)。

  在(zài)爱的过程中,促使我们成长,让我们得到幸福。

  在我们年幼的时候,如(rú)果你(nǐ)感觉到(dào)被你(nǐ)妈妈忽略。

  长大(dà)之后(hòu),你(nǐ)需要有意识的知(zhī)道,你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要工作,保证你的生活。

  你(nǐ)爱着你的母亲,其(qí)实(shí)就更不(bù)应该去记(jì)恨她那么久,那么多年。

  你需要与自己和解,你欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅。

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