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　　一年级(jí)语文一类字是课本中写在田字格里的，要求(qiú)会写、会读(dú)、会注音(yīn)、会组词、会写(xiě)笔顺；

　　二类字是(shì)在一类字上面，标了拼音的。

　　这些字要(yào)求会(huì)读，会注音(yīn)。

　　语文(wén)是基础教育课程体系中的(de)一门(mén)重点(diǎn)教学科目，其教学的内容是语言文化(huà)，其运行(xíng)的形式也是语言文化。

　　语文能力(lì)是(shì)学习其他学(xué)科和科学的基础，也是一门重要的人文社(shè)会科学，是人们相互交流思想等的(de)工具。

一(yī)类字和二类(lèi)字是什么意思？

　　一(yī)类字和(hé)二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需(xū)要会注(zhù)音、会(huì)书(shū)写、会展笔(bǐ)顺、会组词(cí)、会(huì)造(zào)句、会应用(yòng)于口语(yǔ)和(hé)书面用语中等等。

　　在(zài)简瞎课本中(zhōng)的编排是(shì)：课文(wén在沙特打工一年挣多少钱，到沙特打工工资高吗)后边的虚(xū)宫格中的字,统计在语文书(shū)后的《写(xiě)字表》中。

　　2、“二(èr)类字(zì)”是需要会注音，再现(xiàn)时会(huì)读，其他知识不(bù)要(yào)求全体(tǐ)学生(shēng)掌握(wò)，但(dàn)可作为分层教学时A层学生(shēng)的学(xué)习内容(róng)。

　　在(zài)课本中的编排(pái)是：课文(wén)后边横线间(jiān)隔中有拼音的(de)字,统计在语文(wén)书(shū)后的《认字表》。

　　一类字和二(èr)类字的学习(xí)方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除了(le)知道这个字的结构，正确的笔顺(shùn)，一共有(yǒu)多少笔画(huà)，还能写出注音……其实(shí)就是学习这些生字的字音、字(zì)形和字义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之(zhī)后，进(jìn)行听写或看拼音写词语等考查，以便(biàn)掌握孩(hái)子的生字(zì)学习情况(kuàng)。

　　对(duì)于写错的字，学(xué)生(shēng)要认(rèn)真的(de)分析字形，书写(xiě)正(zhèng)确。

　　二、二类字(zì)的学习和巩固(gù)

　　在(zài)学(xué)习课文时，读课文、读句子的(de)过拦(lán)氏空(kōng)程中(zhōng)认识这些生字，那就了解了这些生字在怎样的语境中使(shǐ)用，而不是(shì)单独的拿(ná)出一个(gè)字让孩子去记，这(zhè)样(yàng)效果是(shì)非常低下的，而核游且(qiě)还是容易错，就是很多(duō)学生会写这个字之后，在(zài)考试中又不(bù)会了的主要(yào)的(de)原(yuán)因。

　　建(jiàn)议把(bǎ)二类字拿出来写在(zài)纸上，这个字上面的(de)注音，则需要孩子们独立完(wán)成。

　在沙特打工一年挣多少钱，到沙特打工工资高吗　如果这些生字(zì)的注音全部(bù)正确，孩子(zi)对这(zhè)些字应该是认(rèn)识，这只(zhǐ)是初步(bù)的(de)学习，在认识(shí)的基础上要理解这(zhè)些字也需(xū)要练习(xí)。

　　除此之外(wài)，还要关注会认字中带颜色的(de)会认(rèn)字，带颜(yán)色的会认(rèn)字(zì)是(shì)多(duō)音字，我(wǒ)们(men)不仅掌握这个生(shēng)字在本(běn)课的读音，还(hái)要掌握它(tā)的其(qí)他音。

　　在(zài)语文(wén)书书后面有认字表，还有(yǒu)写字表，除(chú)了认字表(biǎo)、写(xiě)字表之外，还有词语表(biǎo)，我们(men)可以好好利用起(qǐ)来。

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