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文章目(mù)录(lù)：

• 1、任继愈人物(wù)介绍
• 2、教(jiào)师的论(lùn)文
• 3、黄敏儿的(de)研究成果
• 4、史际春的部(bù)分论文

任继愈(yù)人物(wù)介绍

任(rèn)继愈：出生于辽宁(níng)省，被誉为东北三(sān)杰(jié)之一，他是中国传统(tǒng)武术著名大师，擅长形意拳和八(bā)卦掌。宋德生：出生于辽(liáo)宁省，也是(shì)东北(běi)三杰之一，他是中国传统武术界的(de)重要人物(wù)之一，擅长形意拳、太极拳和八(bā)卦掌。

孔繁森同志(zhì)是(shì)优秀(xiù)员，焦裕禄式的(de)好、时代先锋、先锋、领导(dǎo)的楷模、我们学(xué)习(xí)的好(hǎo)榜样(yàng)。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲(zhé)学(xué)家、佛学家、历史(shǐ)学家(jiā)、图书馆馆长(zhǎng)、名誉(yù)馆(guǎn)长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任(rèn)继愈 出版：北(běi)京：中(zhōng)国社会(huì)科(kē)学出版社，2005年。

任继愈(yù)，中国佛教哲学家。山东省(shěng)平原县人。1941年毕业于西南联大北京(jīng)大学研究院文学研(yán)究所。后即任(rèn)教于北京(jīng)大(dà)学哲(zhé)学系。

教(jiào)师的论文

1、“同学们都听过哪些(xiē)有趣的故事呢，老师喜欢的(de)故(gù)事有神(shén)话故事、童话故(gù)事，我有一个习(xí)惯(guàn)，就(jiù)是(shì)喜欢探究理(lǐ)由，若(ruò)是这(zhè)个(gè)故事我没看(kàn)明白(bái)或(huò)者认为故事没有到(dào)结尾的时(shí)候，我(wǒ)会让同学们(men)把故事讲完。

2、教师学术论文是指教(jiào)师作(zuò)为作(zuò)者(zhě)或参与者(zhě)在教育(yù)教(jiào)学领(lǐng)域中撰写的(de)学术性论文。

3、教师经验(yàn)论文篇一(yī) 思(sī)想品德方面(miàn)： 在一年的教育教学工(gōng)作中(zhōng)我能认真学(xué)习(xí)国家的有关教(jiào)育(yù)方(fāng)针，认真学习党的先(xiān)进(jìn)理论知识以及党的十七大会议精(jīng)神(shén)，自觉践行“三个代表”精神，热爱(ài)教育(yù)事业，始终不(bù)忘(wàng)人民教师职责，爱(ài)学校、爱学生。

4、作为一名(míng)青年教师，我们应该(gāi)以饱满的(de)热情，积极的态(tài)度，加强(qiáng)自身职(zhí)业道德素(sù)质修养，在工作中“明规范，树(shù)楷模，铸师(shī)魂，”做新(xīn)时代“四有(yǒu)”好(hǎo)老师，用师魂铸就幸福教育(yù)。 篇(piān)二：教师(shī)的青春在爱(ài)和(hé)责(zé)任中(zhōng)奉献(xiàn) “青春(chūn)是美丽(lì)的。

5、教师个人学术论(lùn)文篇一 教(jiào)师的角色期(qī)待 摘要：教师的角色期待与规范是随着(zhe)社(shè)会发展和人们对教育认识的深(shēn)化而逐步(bù)演进的，不同的主体不(bù)同的视角对教师(shī)的角色期待也是不同的。在一定的(de)社会历史背景中，对教师的角色期待也存在着共识。

黄敏儿的研究(jiū)成果

1、-1986 北京大学心理学系，获理(lǐ)学士学位(wèi)。研究(jiū)兴趣 ：无意(yì)识情绪、情(qíng)绪调节、身心(xīn)健康。讲授课(kè)程：心理(lǐ)学导(dǎo)论(lùn)（本(běn)科课题，专(zhuān)业必修课(kè)）； 情绪心理学（本(běn)科高年级课题，专业选修(xiū)课）；情(qíng)绪研究(jiū)专(zhuān)题(tí)（研(yán)究生课题）。

2、等报(bào)刊的编(biān)辑， [1] 并著有关于编辑的作品。12岁(suì)开始接受新文学，受鲁迅和文学研(yán)究(jiū)会影响(xiǎng)很大。孙犁是他参加抗日战争后于1938年开始(shǐ)使(shǐ)用的笔(bǐ)名。1942年加入中国共产党(dǎng)。

史际春(chūn)的部(bù)分论文(wén)

物理学方面(miàn)的论文篇1 试谈(tán)物(wù)理(lǐ)学专业电动力学课程(chéng)教学 动力学电磁现象的经(jīng)典的(de)动力学(xué)理(lǐ)论。通(tōng)常(cháng)也(yě)称为(wèi)经典电动力学，电动力学是(shì)它的简称(chēng)。它研究电磁场的基(jī)本属性、运动规律以及电磁场(chǎng)和带(dài)电(diàn)物质的相互作用。

主要论著有(yǒu)《经济法总论》、《论商(shāng)法》、《企(qǐ)业和公司法》、《香港知识产(chǎn)权法(fǎ)》等，在《中国社会(huì)科学》、《法学(xué)研究(jiū)》、《中国法学(xué)》、《光明日(rì)报》、《法学家》等刊物和国(guó)外刊物上发表(biǎo)论文二百余(yú)篇。

“理论研究(jiū)型”论文针对秘书(shū)学或秘(mì)书(shū)工作中某一个(些)问题、现象进行深入分(fēn)析、讨论并得到有(yǒu)意义结(jié)论的论文，主(zhǔ)要是释理(lǐ)，可以对(duì)秘书学专业(yè)中已有的理论(lùn)进行(xíng)阐释(shì)，也(yě)可(kě)以提出新的(de)秘书学理论，还可(kě)以对中国秘书发(fā)展过程(chéng)中各(gè)种现象进行(xíng)梳(shū)理研究。

经济法(fǎ)是调整经济(jì)管理和经济运行过程中产(chǎn)生的经济(jì)关系的法律(lǜ)规范的总称(chēng)。作为一个独立(lì)的法(fǎ)律(lǜ)部门，经济法是我国社会(huì)主义法律体系(xì)的重要组成部分。

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