大学(xué)的(de)学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是什(shén)么是学分(fēn)制，教育形式的(de)一(yī)种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学分，衡量学(xué)生学(xué)习质和量的归纳教育管理准则的。

　　关于大学的学(xué)分是(shì)啥意(yì)思，大学学(xué)分的规范是(shì)什么(me)以及大(dà)学的学分是啥意(yì)思，大学学分是(shì)干什么的，大学学分(fēn)的(de)规范是什么(me)，大学学(xué)分是(shì)干啥的，大学里学分是什么等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你收拾以下常(cháng)识：

大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范(fàn)是什(shén)么

　　学分制(zhì)，教育(yù)形(xíng)式的一种，以选课(kè)为中心，教师辅(fǔ)导为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学生

　　学(xué)习(xí)质和量的归纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　与班建制、导师制(zhì)合称(chēng)三大教(ji位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念ào)育形式。

　　19世纪末学分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北(běi)京(jīng)大学在国(guó)内首先实施”选课制(zhì)”，1978年国内一些有条(tiáo)件(jiàn)

　　的大学开端试行(xíng)学分制，现在学分制(zhì)变革已(yǐ)在国内高校全面(miàn)推开。

大学学分是什么(me)意思

　　学(xué)分，是用于核算学(xué)生学习(xí)量的一种 计量单位 ，按(àn)学期核算，每门课程及实(shí)践环节的详细学(xué)分数以专业 教育方案 的规(guī)则为准。

　　部分校园(yuán)也有按(àn)学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能(néng)够评判学(xué)生在大(dà)学(xué)期(qī)间的学习(xí)常识的广度，学生获得的学分(fēn)越多，阐明学生学(xué)到的东西也就越(yuè)多。

　　在某些(xiē)大学中，学分也变成了点评学生优(yōu)异(yì)程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分制概述(shù)

　　　　学分制，是(shì)指以选课(kè)为中心，以位置为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点(diǎn)和学分(fēn)衡量学生(shēng)学(xué)习质量的归纳(nà)教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与(yǔ)班(bān)建制(zhì)、导师(shī)制合称三大(dà)教育形(xíng)式。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约束的特(tè)征，又有彻底学分制的(de)特(tè)征。

　　它既保留(liú)了学年(nián)制方(fāng)案性强、专业分类紧密(mì)完(wán)好的特性，又具有(yǒu)学分制的某些长(zhǎng)早樱处，比方，在(zài)对课程的选修方面，给予学生在必(bì)定范围内(nèi)的自由(yóu)度(dù)等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学(xué)分(fēn)制(zhì)是一(yī)种(zhǒng)把有必(bì)要(yào)获得的(de)结(jié)业总学分作为结业(yè)规范的一种教(jiào)育管理(lǐ)准则，它要求依照(zhào)培(péi)养(yǎng)目标和教育方案中各(gè)门课程及教(jiào)育环节的学时量，确(què)认(rèn)每门(mén)课程的学分，设置(zhì)必修课和选修(xiū)课，规则(zé)各类课程(chéng)的份额，以及准予学生结(jié)业的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点学分制是在学分制基(jī)础上发生的一种(zhǒng)能用以显现学(xué)生每(měi)门课程(chéng)的学习成果(guǒ)的质量，以及学(xué)年和结业总成果(guǒ)质(zhì)量的(de)教育管理(lǐ)准则,，其核算公(gōng)式为:学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制(zhì)

　　　　加权(quán)学分制(zhì)也是在(zài)学分制的(de)基础上发生的(de)一种能用以显现学生对某些要点课程的学(xué)习质量，以区别学生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权(quán)学分，将教育方案中的学分，依(yī)据课(kè)程类别，求学成果差异等别离确认不同的权重系数，方案学分(fēn)乘(chéng)以权重系(xì)数，得出(chū)加权学分，以区别学生学习成果好坏(huài)，并做(zuò)为选拔(bá)尖子生、评优(yōu)、评奖的重(zhòng)要依据(jù)。

　　　　5、附加(jiā)学分制(zhì)

　　　　附加学分制是在(zài)要求学生(shēng)修(xiū)满教育方案规则的最低学格外(wài)，还(hái)应修满课(kè)外附加(jiā)学分才干结业的一种(zhǒng)位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附加学分可依据学生参与学科比(bǐ)赛与学术活动、思想(xiǎng)品(pǐn)德与社会(huì)工作、文体活动(dòng)与公益活(huó)动的状况(kuàng)来鉴定。

未经允许不得转载：河南钢构网--首页(钢结构、彩钢、活动房等等。河南钢构网是河南省最大的钢结构网站，为河南地市各钢结构公司提供产品信息、供求信息、人才信息，网址：http://www.hnganggou.com ) 位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念