高考小(xiǎo)说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式，小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)的(de)答题(tí)模式和例题是小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件或关键人、物，成为全文的线索；人物上(shàng)，突出人物形(xíng)象或(huò)品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表(biǎo)达上，比喻象征的运用，形象而(ér)又(yòu)有生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅读兴(xīng)趣的。

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高(gāo)考小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用的答(dá)题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式和例题

　　小说(shuō)标(biāo)题的(de)作用：情节(jié)上，点明中心事(shì)件或关(guān)键(jiàn)人、物，成(chéng)为(wèi)全文的线索；

　　人(rén)物上，突出(chū)人物(wù)形象或(huò)品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比(bǐ)喻(yù)象征的运用，形象而又有生动，吸(xī)引读(dú)者的阅(yuè)读(dú)兴趣(qù)。

　　文章情(qíng)节(jié)即(jí)围(wéi)绕这一(yī)线索展开，使文章结(jié)构完整(zhěng)严谨(jǐn)。

　　文(wén)章的写作线索大致可分为(wèi)六大一个男人叫女人乖乖是什么意思，一个男人叫你乖乖意味着什么类：人、事(shì)、物(wù)、时、空(kōng)、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两(liǎng)类(lèi)：物、情(qíng)。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基(jī)调、寄托作者情(qíng)感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情为(wèi)线(xiàn)索。

　　判定标准：标题(tí)中出现具体(tǐ)事物、或(huò)具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的(de)写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什(shén)么为(wèi)线索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索带来的结构作用：贯穿全(quán)文，使文(wén)章结构完(wán)整。

小说(shuō)标题(tí)的作用(yòng)的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作(zuò)用答(dá)题格式：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标题的表层义：（词语(yǔ)的(de)含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层(céng)含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明(míng)作者的情感(gǎn)与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点(diǎn)明(míng)、揭示）。

　　标题(tí)的(de)作用的答题(tí)格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词(cí)。

　　就(jiù)是(shì)从理解文章标题(tí)关键词(cí)的本义，字(zì)面义入手，联系文章(zhāng)内容，得出标题的(de)深层(céng)含义或作(zuò)用(yòng)。

　　2、分析(xī)标题(tí)修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从(cóng)理解文章标题的(de)修辞手法入手，联(lián)系文章的人物形象及隐含的情感来(lái)理解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的(de)写作内容，作者(zhě)感情，主题思想入手，分析(xī)标(biāo)题揭示的思(sī)想内容(róng)。

　　标(biāo)题的(de)常(cháng)见(jiàn)作用：

　　1、概括文(wén)章的(de)主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发(fā)点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语(yǔ)带双关(guān一个男人叫女人乖乖是什么意思，一个男人叫你乖乖意味着什么)弊(bì)枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透(tòu)露情感主旨。