松果体(tǐ)可视化练习？松果(guǒ)体可视(shì)化的(de)意思是(shì)运用(yòng)必定的核算将数据转换成松果(guǒ)体的图画在屏幕(mù)上显(xiǎn)现(xiàn)出来(lái)的。关(guān)于松(sōng)果(guǒ)体可视化(huà)练习以及松果体可(kě)视化练(liàn)习，松果体视觉(jué)，松果(guǒ)体全视之眼，松果体印象学，松果体是(shì)什么意思等(děng)问题(tí)，农商网将为你收拾(shí)以下(xià)的日子常识：

松果(guǒ)能(néng)够生吃吗

　　松(sōng)果是能够生吃的(de)。

　　1.松果(guǒ)能够(gòu)生(shēng)吃(chī)

　　松果是(shì)能够生吃(chī)的，营养成分在生吃(chī)的情(qíng)况下不会(huì)丢失(shī)。并且(qiě)生吃松果(gu王菲是什么星座，王菲是什么星座的人ǒ)能够(gòu)更好(hǎo)地体会(huì)到松果的(de)原汁原(yuán)味，口感更佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细菌

　　可是也(yě)有人持对立定见，他(tā)们(men)认为生松果含(hán)有寄生虫和细(xì)菌，会(huì)对人体形成损(sǔn)害。并且松果(guǒ)壳中含有松脂，有些(xiē)人会(huì)对其(qí)过(guò)敏，导(dǎo)致过敏反(fǎn)应。

　　3.炒松(sōng)果(guǒ)更安全

　　关于(yú)忧虑(lǜ)生松果会对健康形成损害(hài)的人(rén)，能(néng)够将松果炒(chǎo)熟后(hòu)再(zài)食用。这(zhè)能够有效地杀(shā)死松(sōng)果中(zhōng)的寄生虫和细菌，并削减对(duì)松脂的过敏(mǐn)反(fǎn)应。

　　4.主张适量(liàng)食用

　　无(wú)论是(shì)生(shēng)松果仍是熟(shú)松果(guǒ)，都(dōu)不(bù)主张食用过多。由(yóu)于松果中(zhōng)含有较高的脂肪和(hé)热量，长时刻食(shí)用过多可能(néng)会导致体重(zhòng)增加和其他健康问题。

松果(guǒ)体(tǐ)可视化练习

　　松(sōng)果体(tǐ)可视化的(de)意思是运用必(bì)定的核算(suàn)将(jiāng)数据转换(huàn)成(chéng)松果(guǒ)体的(de)图画在屏幕(mù)上显(xiǎn)现出来(lái)。

　　人类松(sōng)果体为长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的(de)灰(huī)赤色椭圆(yuán)形小体(tǐ)，其发(fā)育在7-8岁(suì)时到达高(gāo)峰。

　　松果体坐落间(jiān)脑顶部，缰连(lián)合与(yǔ)后连合之(zhī)间。

　　松果(guǒ)体外(wài)表被以由(yóu)软脑膜(mó)连续(xù)而来(lái)的结缔(dì)组织被(bèi)膜，被膜随血管伸(shēn)入本(běn)质内，将本质分为(wèi)许多不规则小叶(yè)，小叶主(zhǔ)要(yào)由松果体细胞、神(shén)经胶质细(xì)胞和神经(jīng)纤维等(děng)组成。

松果体(tǐ)明晰(xī)的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰(xī)的(de)梦想力

　　 前面(miàn)提到，松果体就像(xiàng)显像管和投(tóu)影机相同(tóng)能够投射咱们的(de)梦(mèng)想画面。

　　可(kě)是很(hěn)少有人知(zhī)道，国际上其实存在 两种不同的梦想形式(shì) ，一种是明(míng)晰的梦想形式，一种是(shì)含(hán)糊的梦想形式。

　　明晰的 想像力 只呈现(xiàn)在幼儿阶段，大概(gài)是 3～15岁 ，人(rén)群傍边，只(zhǐ)要少数人成年人还能坚持明晰的梦想才干(gàn)。

　　所以，这(zhè)种梦想(xiǎng)的才干一向(xiàng)不怎么(me)被人(rén)所了解(jiě)。

　　 所谓的明晰(xī)的 梦想才干(gàn) 便是指(zhǐ)在大脑内部(bù)能够看见清(qīng)楚的梦想的画面，闭上眼睛或许打开眼睛都能直观(guān)的看到自己(jǐ)梦想(xiǎng)的画面，就像是(shì)“看(kàn)电视相(xiāng)同”直观而明晰(xī)安稳的画面，这种才干(gàn)和人的(de)精气(qì)神还和(hé)松果体的(de)机能有(yǒu)很(hěn)大的联(lián)系(xì)，人的精气神十(shí)分充(chōng)分(fēn)，就好像是电脑的电能满足，电(diàn)能满足的情况(kuàng)下(xià)，电(diàn)脑就(jiù)能(néng)正常的作业， 假如(rú)人的(de)精气神缺乏 ，咱(zán)们的各台(tái)电脑(nǎo)就会(huì)自己关机，咱们这(zhè)个时(shí)分就(jiù)需求睡觉或许食物来弥(mí)补精(jīng)气神。

　　相反， 假如(rú)精气神满足充分 ，咱们的松果体(tǐ)就(jiù)会彻(chè)底被点亮，就能够(gòu)清(qīng)楚的看到(dào)自己梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化(huà)的现象，其实是大(dà)脑的自(zì)我维护机制。

　　由于松果(guǒ)体清楚的显现(xiàn)梦想(xiǎng)的(de)画面是(shì)需求耗费很多的能量的，所以，在16岁之后，咱(zán)们人领会主动封闭这(zhè)种耗能太(tài)多的功用，运用一向钙(gài)化(huà)物质来包裹松果(guǒ)体，包裹之后，咱们(men)的梦想就(jiù)无法直观(guān)看到(dào)，只能是(shì)一种含糊的(de)梦想。

　　可是，值得指出的是，即使是这种(zhǒng)含糊的梦想(xiǎng)，其实也需(xū)求松果体才(cái)干完结， 假如没有(yǒu)松果体的整合(hé)咱们是无(wú)法梦想的。

　　那么 ，为什(shén)么咱们人领会呈(chéng)现这种明晰的想像(xiàng)力机制呢？其实这(zhè)个是(shì)咱们(men)人体十分才智的当地，咱们人类呈现在这个(gè)险(xiǎn)峻的国际，没有尖利的(de)牙齿和爪(zhǎo)子，咱们人类要在这个国际生计(jì)下去，靠的是什么(me)呢？靠的是咱们超(chāo)级兴旺(wàng)的大脑，咱们的大脑(nǎo)是最尖(jiān)锐的生计兵器了。

　　而(ér)咱们的想像力则是咱们大脑十分凶猛的才干，咱(zán)们人类(lèi)的(de)回(huí)忆才干(gàn)十分强壮(zhuàng)，甚至有照相回忆(yì)的才干，所谓的(de)照相回忆(yì)，便是(shì)不论(lùn)什(shén)么东(dōng)西，只要(yào)看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相回忆的才干本质上便是明(míng)晰的梦想(xiǎng)才(cái)干(gàn) 。

　　具(jù)有(yǒu)超强回忆力则(zé)意味(wèi)着咱们能够以(yǐ)最快(kuài)的速度学习(xí)赖以生计最(zuì)重要的常识。

　　所以，这也就能解说为什么咱们(men)幼儿和童年时期具有超强回忆力(lì)的原因了。

　　 历史上(shàng)闻名的科学家尼古拉斯·特(tè)斯拉（下图）便是(shì)具有这种明晰想像力的天(tiān)才。

　　17岁前的(de)特斯拉“中了邪”般地(dì)沉浸在(zài)发明(míng)创造(zào)的(de)梦想里(lǐ)，脑(nǎo)袋里常常浮(fú)现出种种(zhǒng)反常古(gǔ)怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现(xiàn)，自(zì)己能够充分(fēn)利用(yòng)梦想(xiǎng)力，自己想的任何(hé)东西都会直观的(de)呈(chéng)现在(zài)自己的(de)面(miàn)前。

　　这(zhè)种梦想的画面甚(shèn)至(zhì)会直接(jiē)遮(zhē)挡住(zhù)实践的画面，小特斯拉一(yī)向遭(zāo)到这种梦想的(de)困(kùn)扰，他(tā)还认为他人都和他(tā)相同具有相同的梦想才干，他还(hái)企图(tú)将自(zì)己的梦想投(tóu)影出来和其他(tā)人的梦想投影来进行沟通，后(hòu)来才(cái)绝望的发现(xiàn)其他人并没有具(jù)有这种梦(mèng)想力。

　　在做试验的时(shí)分，特斯拉能够彻底不需求任何模(mó)型(xíng)、图纸或许试(shì)验，就能够在脑海(hǎi)中把一切细节完美(měi)地描绘出(chū)来，和实践情况没(méi)有一点点不同。

　　后来特斯(sī)拉发明创造都依托这(zhè)种(zhǒng)才干。

　　特斯(sī)拉从(cóng)前这样说：“从具有可行性的理(lǐ)论到实(shí)践数据(jù)，没有什么东西是(shì)不能在脑海中预先测验的。

　　 人们将一(yī)个(gè)开始主意付诸实践的进程，彻底是对精力、金钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的(de)尼古(gǔ)拉斯·特斯拉(lā)

　　为什么成(chéng)年(nián)之后(hòu)，这种明晰的想像力为什么会变成含糊的想(xiǎng)像(xiàng)力呢？答案很(hěn)简单，由于(yú)不需求这么强的回忆力，这么强壮的回忆力会耗费太(tài)大(dà)的精气(qì)神，反而因小失大。

　　所以，人体(tǐ)就很智(zhì)能的封(fēng)闭(bì)了“可视(shì)化的(de)才干”这种功用(yòng)。

　　只要(yào)，当咱们人在晚上(shàng)十分放松，在(zài)做梦(mèng)的(de)时分，咱们(men)的(de)明晰梦想(xiǎng)的才(cái)干又打(dǎ)开了，在潜(qián)意(yì)识的牵引下， 咱(zán)们(men)半梦半醒的漫游在(zài)梦想的国际(jì)里边，实在的体(tǐ)会不知是梦里梦外的人生。

　　 作者(zhě)曾冠(guān)茗(míng)简介(jiè)

　　 童(tóng)教(jiào)创始人 零秒思(sī)想系列创始(shǐ)人

　　 禅书法创始(shǐ)人 五行结构思想创始(shǐ)人(rén)

　　 国(guó)际(jì)回(huí)忆大(dà)师教练 商业(yè)逻辑(jí)教(jiào)练

　　 尖端大脑认知专家 国学大师

　　 从事潜能开发(fā)14年，读过2万本(běn)以上书本，带领团队培养出50位回忆大师，2000位潜能开发师，冯德(dé)全早教(jiào)研究(jiū)员(yuán)，华南教科所研究员(yuán)，一(yī)起担任上百家全脑教育组织参谋。

　　 本文版权属(shǔ)广(guǎng)东童(tóng)教曾冠茗教师

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