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上海四大八(bā)校是指什么(me)高中，上海市重点高中排名一览表

　　上海(hǎi)四大是指：上海市民办华育中(zhōng)学、上海民(mín)办兰(lán)生复(fù)旦中学、上(shàng)海外国(guó)语大学附属外国语学(xué)校、上海市市(shì)北初(chū)级中学等四校。

　　八(bā)校是(shì)指：上宝中学、张(zhāng)江集团学校(xiào)、进华中学、存志中学、新华初(chū)级中学、上(shàng)海市世界外(wài)国语中学、华二初级中学、立达中学等八校。

　　扩展资料华育中学的前身是上海中学(xué)初中部(bù)，90年代上(shàng)海的'初中高中分离(lí)以(yǐ)后，上(shàng)海(hǎi)中孙悟空真实存在过吗学与(yǔ)华泾(jīng)实业联合在1999年建(jiàn)立了华育中学，华育的师资力量、管(guǎn)理方(fāng)式、教(jiào)学方式，都来自于(yú)上海(hǎi)中(zhōng)学。

　　兰生复旦(dàn)中学(xué)建(jiàn)校于1994年，也是一所可(kě)跨区招生的民办寄宿制初(chū)级(jí)中学，为(wèi)复旦附(fù)中的初中教学基地(dì)。

上海高中四(sì)大名校八(bā)大金(jīn)刚是什么

　　 上海四(sì)大名(míng)校是指上海中(zhōng)学、华师大二附中、复旦附中(zhōng)、交大(dà)附中。

　　 这四(sì)所学校是(shì)上海(hǎi)高中里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金刚指的是(shì)南(nán)洋模(mó)范(fàn)中学（徐汇）、建平中学(xué)（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大同中(zhōng)学（黄浦）、格致中学(xué)（黄浦）。

　　 当然这只(zhǐ)是坊间(jiān)的一(yī)种(zhǒng)说法而(ér)已，各(gè)区县依然还拥有一(yī)些非(fēi)常(cháng)出(chū)名的高中，比如浦东的进(jìn)才中(zhōng)学，静安的市西中学(xué)、徐汇的位育中学、宝山的行知中学(xué)等。

　　 还有(yǒu)“一个神(shén)仙”为上外附中（虹口区）,因(yīn)上外附中几乎不对(duì)外乎大区(qū)招生，在上海(hǎi)中考中，我们一般都不会讨论这所(suǒ)学(xué)校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市(shì)实验性(xìng)示范性高中是根据《国务院关(guān)于基(jī)础教育改(gǎi)革与发展决定》中(zhōng)各地建(jiàn)设一批实施素质(zhì)教育的示范性(xìng)普通高中以及全(quán)国(guó)高中(zhōng)教育(yù)工作(zuò)会议的精神，上(shàng)海市于(yú)1999年4月(yuè)正式启动(dòng)建设的。

　　 上海市实验性示(shì)范性高中第一批有上(shàng)海中学、复旦大学附属中(zhōng)学(xué)、上(shàng)海交(jiāo)通(tōng)大(dà)学附属中学、华(huá)东师范大学第二(èr)附属中学、上海师范(fàn)大学附属(shǔ)中学、大同中学、格致中学(xué)、上海外国语大(dà)学附(fù)属(shǔ)大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上(shàng)海市(shì)第三(sān)女(nǚ)子(zi)中学、育才中学、市西中学、曹(cáo)杨二中(zhōng)、晋元高级中学、市北中学、新(xīn)中中学、复兴高(gāo)级中学、华东师范大学第一(yī)附属中学、控江中学、杨浦高级中学(xué)、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平(píng)中(zhōng)学、进才中(zhōng)学、松江二中(zhōng) 

　　 上海市于1999年4月正(zhèng)式启动上(shàng)海市实验(yàn)性示范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市实(shí)验(yàn)性示范性高中(zhōng)建设(shè)取得新进展(zhǎn)。

　　 实验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设是上海市基础教育现代化的重要组成(chéng)部分。

　　 建设实验性示范性高中，目的是(shì)在于通(tōng)过(guò)促进(jìn)学校形(xíng)成依法(fǎ)治校、自我约束、自主发(fā)展的内驱机制(zhì)，推动学校不断追(zhuī)求新的(de)发展，形成一支学(xué)校(xiào)教(jiào)育改革(gé)的先锋队，一支攻克素质教(jiào)育难(nán)题的攻坚队，对整个(gè)高中教育和基础教育起示范、辐(fú)射(shè)和引领作用，从而带(dài)动(dòng)基础教(jiào)育的整体发(fā)展与提高，促进本市(shì)率(lǜ)先基本实现教育现代化。

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