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山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗高中毕业时一般都多大年龄啊高中毕业属于什么学历

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高中毕业属于什么(me)学(xué)历

　　高(gāo)中毕业(yè)属(shǔ)于高中(zhōng)学(xué)历的(de)。

　　学(xué)历证(zhèng)书按阶段由低到高(gāo)依次为：小(xiǎo)学毕(bì)业证(zhèng)书、初中毕(bì)业证书、技工学校毕(bì)业(yè)证书、职(zhí)业(yè)高(gāo)中毕业证书、

　　普通高中毕业证书、中等专(zhuān)业学校毕业证书、大学专科(kē)毕(bì)业证书、大学(xué)本科毕业证书、硕士研究生毕业证书(shū)、博士研(yán)究生毕业证书(shū)。

高中毕业时一般都多大年龄(líng)啊

　　是一般是18岁左右(yòu)的(de)。

　　高(gāo)中(zhōng)，是(shì)高级中(zhōng)学的简称(chēng)，全中国的中学分(fēn)为初(chū)级中学与高级中学(普遍简称初中和高中)，两(liǎng)者同属于(yú)中等(děng)教育的范围。

　　高中(zhōng)是我国在初中九年义务教育(yù)结束后，更高等的教育机(jī)构(gòu)，一般为三(sān)年制，即高一、高(gāo)二、高三(sān)。

　　学生高中毕业(yè)时的年龄一(yī)般是18岁左(zuǒ)右(yòu)。

　　《中国人民共和国义务教育(yù)法》第二章第(dì)十一条(tiáo)规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者(zhě)其他法定监(jiān)护人应当送(sòng)其入学接受并(bìng)完(wán)成(chéng)义务(wù)教育(yù)；条件不具备的地区的儿童，可以推迟(chí)到七周岁。

　　适龄儿童、少(shǎo)年因身体(山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗tǐ)状况(kuàng)需(xū)要(yào)延(yán)缓入学(xué)或(huò)者(zhě)休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当(dāng)地(dì)乡(xiāng)镇(zhèn)人民政府或者县级人民(mín)政府教育行政部门批准。

高(gāo)中教育

　　1979年(nián)前，高(gāo)中(zhōng)基本特征是山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗政治本(běn)位(wèi)，高中资(zī)源较为短(duǎn)缺(quē)，接受(shòu)高中教育相当于(yú)中国的(de)高等教育；1979年后，高中基本特征(zhēng)是(shì)分数本位，在小学、初中(zhōng)依次实现普及并在数量上出现供(gōng)大于求现象的背(bèi)景(jǐng)下，高中增长依然较慢。

　　1949年(nián)至2019年(nián)以来，从2015年(nián)中央政府首(shǒu)次提出普及高中(zhōng)教育(yù)，到2019年，70年(nián)来高中教(jiào)育取得巨大成就，基(jī)本实现数量(liàng)上的供求平衡，但没有实现(xiàn)普及和(hé)质量与多样性上的(de)供求平衡(héng)，受教(jiào)育者对高中教育高质量(liàng)与多样(yàng)性需求的满足还有较长的路要走。

办学(xué)体制(zhì)

　　伴(bàn)随中国(guó)教育(yù)综合改革的不断深入，中国(guó)普通高中办(bàn)学体制多样化程度进一步提升。

　　民办教育已成(chéng)为教育事业发展(zhǎn)的重要增长点和促进(jìn)教育改革(gé)的重要力(lì)量。

　　2014 年度民办高(gāo)中 2442 所，占普通高中学校总数的 18.43%，比上年度增加 67 所，增幅 2.82%。

　　公办高(gāo)中为主体(tǐ)、民办高中为补充的(de)八二分格局(jú)基(jī)本确立。

　　2019年末，民办普通高中3427所，比上年增(zēng)加211所；招生135.9万(wàn)人(rén)，比上年增加(jiā)18.9万人，增长16.2%；在校生(shēng)359.7万人，比(bǐ)上年增加31.4万人，增长9.6%，占全国普(pǔ)通高中(zhōng)在校生总数的比(bǐ)例为14.9%，比(bǐ)上年(nián)提(tí)高1.1个百分点。