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胡服骑射的故事及启示感悟,胡服骑射的故事告诉我们什么

胡服骑射的故事及启示感悟,胡服骑射的故事告诉我们什么 传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  传颂和传诵是什么意(yì)思区别(bié),传颂(sòng)和传诵的意思是(shì)“传颂(sòng)”指辗转传布(bù)颂扬(yáng),如(rú)“人们传颂着这个感人的英雄(xióng)事迹”的(de)。

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传颂和传诵是什么意思区别,传颂(sòng)和传诵的意思

  “传颂”指辗(niǎn)转传布(bù)颂扬,如“人(rén)们传颂着(zhe)这个感人的英雄事迹”。

  “传诵(sòng)”也有辗转传布(bù)称道的意(yì)思,“如传(chuán)诵英雄事迹(jì)”,这一点与“传颂”差(chà)别不大。

  但“传诵(sòng)”还有(yǒu)辗转传(chuán)布诵读之义,如“这些经典文章都(dōu)被广(guǎng)泛(fàn)地传诵(sòng)”,专门(mén)用于(yú)修饰诗文(wén),这层意思是“传(chuán)颂”所(suǒ)没有的。

  例文(wén)中要(yào)传布的是诗文(wén),因此应改 为“《岳阳(yáng)楼记》是其传诵千古的名作”。

   同音词(cí)还(hái)有(yǒu)“传送”,指(zhǐ)将(jiāng)物品、消息(xī)、 声音等从一处(chù)传递到另一处。

传诵和传颂有区(qū)别吗?

  传诵和(hé)传(chuán)颂(sòng)区别(bié)为:对象不(bù)前碰同、侧(cè)重点(diǎn)不同、感情色彩不同(tóng)。

  一、对象不同

  1、传诵:传诵多(duō)用(yòng)于诗词(cí)、文章等。

  2、传颂:传颂(sòng)的为(wèi)多用于名(míng)声等(děng)。

  二、侧(cè)重点不同

  1、传诵:扒镇(zhèn)传(chuán)诵侧重于辗转传布诵读。

  2、传颂:传颂侧重于辗转传(chuán)布称道。

  三、感情色彩不同

  1、传诵:传诵较平和,没有强(qiáng)调感情色彩。

  ”

  2、传颂:传颂具有(yǒu)褒扬,称赞的感情色慧此谈彩。

  传颂和传诵是(shì)什么意(yì)思区别,传颂和传(chuán)诵的(de)意思是(shì)“传颂”指辗转传布颂扬,如“人们传颂着(zhe)这个感(gǎn)人的(de胡服骑射的故事及启示感悟,胡服骑射的故事告诉我们什么)英(yīng)雄事迹”的。

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传颂和传(chuán)诵是什么意思区别(bié),传颂(sòng)和传诵的意(yì)思

  “传颂”指辗转传布(bù)颂扬,如(rú)“人们传颂着这个感人的(de)英雄事(shì)迹”。

  “传诵(sòng)”也(yě)有辗(niǎn)转传布称道的意思(sī),“如传诵(sòng)英(yīng)雄事迹”,这一点与(yǔ)“传颂”差(chà)别(bié)不大。

  但“传诵”还有辗转传布诵读之义,如“这(zhè)些经典文章都被广泛地传诵”,专门用(yòng)于修饰(shì)诗文,这层意思是“传(chuán)颂”所没有(yǒu)的。

  例文中要传布(bù)的(de)是(shì)诗文,因此应改 为“《岳阳楼(lóu)记》是其传诵千(qiān)古的名作”。

   同音(yīn)词还有“传送”,指将物(wù)品、消息、 声(shēng)音等从(cóng)一处传递到另一(yī)处。

传(chuán)诵和传(chuán)颂有区别(bié)吗?

  传诵和(hé)传颂(sòng)区(qū)别为(wèi):对象(xiàng)不前碰同、侧重点(diǎn)不(bù)同、感情(qíng)色彩不同。

  一、对象不同

  1、传诵:传诵(sòng)多用于(yú)诗词、文(wén)章(zhāng)等(děng)。

  2、传颂:传颂的为(wèi)多用于名声等。

  二、侧重点不同

  1、传诵(sòng):扒镇传诵侧(cè)重于辗(niǎn)转传布诵读。

  2、传颂:传颂侧(cè)重于辗转传布(bù)称道。

  三、感情色(sè)彩不同

  1、传(chuán)诵:传诵较平和,没有强调感情色彩。

  ”

  2、传颂:传颂具有褒(bāo)扬(yáng),称赞的感情色慧此(cǐ)谈(tán)彩。

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