校园暴力(lì)的(de)主(zhǔ)要表现是什么(me)意思，校园暴(bào)力(lì妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思)表现在哪几个方面是校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌不一定在校园内发生，放学(xué)后同(tóng)学间(jiān)的欺负行为(wèi)也算在内的(de)。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺(qī)负弱小的学生，令(lìng)其在心灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一人(rén)。

　　通常欺凌(líng)者(zhě)不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默(mò)默(mò)承(chéng)受而不敢反抗(kàng)和告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害者的(de)身(shēn)心(xīn)深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形(xíng)式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物(wù)等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号(hào)等，是不容易(yì)察觉的(de)欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身(shēn)边没(méi)有(yǒu)朋友等(děng)，是(shì)不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者(zhě)不(bù)利的网络(luò)言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易(yì)察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布(bù)北京(jīng)市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌(líng)须(xū)限(xiàn)时上报(bào)。

　　在教育部等部门(mén)发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学(xué)校在(zài)启动调查(chá)处理(lǐ)程序(xù)10日内(nèi)须完成调查，而在此(cǐ)次(cì)北京市各(gè)区公布的实施(shī)方案中(zhōng)，除了对调查时间有要求外，对(duì)于(yú)事(shì)件的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市东(dōng)城区在实施(shī)方案中(zhōng)明确(què)提出，如(rú)发生欺凌(líng)事件，各(gè)校要在10分钟(zhōng)内向上级(jí)单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递(dì)交详细文字材料并随(suí)时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除(chú)了要求30分钟内口头上报区教委外(wài)，对于情(qíng)节较为严重的，还要求(qiú)学(xué)校要(yào)与属(shǔ)地派出所、司法(fǎ)等(děng)部门进行对接(jiē)。

校园暴力(lì)的表现有哪些(xiē)

　　校园(yuán)暴力(lì)的表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)；指责(zé)受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂；

　　2妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思、对受害者的重复(fù)的物(wù)理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的(de)个人(rén)财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关(guān)于受害者的消极谣(yáo)言(yán)和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害(hài)者做他或(huò)她(tā)不想要妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思做的散搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦(fán)，或令受害者招(zhāo)致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具(jù)有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法(fǎ)典》第(dì)一千二(èr)百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事行为(wèi)能力(lì)人在学(xué)校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到教育、管理职(zhí)责的，应当承担(dān)侵(qīn)权(quán)责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民(mín)事行为能力人或者限制民(mín)事行为能力人在幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者(zhě)其他教育(yù)机构学(xué)习、生活期间，受到(dào)幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育机构以外的第三人人身(shēn)损(sǔn)害的，由第三人承担侵权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到管(guǎn)理职(zhí)责(zé)的，承担相(xiāng)应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构承担补充责任后，可以向第三(sān)人(rén)追(zhuī)偿。

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