大学(xué)的学分是啥意思，大(dà)学(xué)学分的规范是什么(me)是学(xué)分(fēn)制，教(jiào)育形式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和(hé)学分(fēn)，衡量学生学(xué)习质和量的(de)归纳教(jiào)育管理准则的。

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大学(xué)的学分是啥意思，大(dà)学学分(fēn)的(de)规范是什(shén)么

　　学分(fēn)制，教育形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课(kè)为中心，教师(shī)辅导为辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡量(liàng)学生(shēng)

　　学习质和量的归纳教育(yù)管理准则(zé)。

　　与班(bān)建制(zhì)、导师制(zhì)合称三(sān)大教(jiào)育形(xíng)式。

　　19世(shì)纪(jì)末学分制(zhì)

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学在国内首(shǒu)先(xiān)实(shí)施”选课制”，1978年国内一些有(yǒu)条件

　　的大学开端(duān)试行学分制，现在学分(fēn)制变革已在(zài)国内高校全面(miàn)推开。

大学学分是什么意(yì)思(sī)

　　学分，是用于核算(suàn)学生(shēng)学(xué)习量的一(yī)种(zhǒng) 计量单(dān)位 ，按学(xué)期核算，每门课程及实(shí)践环节的详细学分(fēn)数以专业 教育方(fāng)案 的规则(zé)为准。

　　部分校园也(yě)有按学(xué)分收(shōu)费的准则。

　　经过学(xué)分能够评判(pàn)学生在大(dà)学期间的学习常识的广度，学(xué)生绝世武魂女主角有几个，绝世武魂男主陈枫有几个女人获得的学分越多，阐明学生学(xué)到的东(dōng)西也就越多。

　　在某(mǒu)些大(dà)学中，学分(fēn)也(yě)变(biàn)成了点评学生优异程度的一个(gè)重要规(guī)范。

　　 大学学分(fēn)制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课为中心，以位(wèi)置为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩(jì)点(diǎn)和学分衡量学生(shēng)学习质量的归(guī)纳教育管理准则。

　　敬缓学(xué)分制创始于美国哈佛(fú)大学(xué)，与班建制、导师(shī)制(zhì)合称三(sān)大教育(yù)形(xíng)式。

　　二、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻(chè)底学分制的特征(zhēng)。

　　它既保留了学年制方案性强、专(zhuān)业(yè)分类紧密完好的特性，又(yòu)具有(yǒu)学分(fēn)制的某(mǒu)些长(zhǎng)早樱(yīng)处，比方，在对(duì)课程的选(xuǎn)修(xiū)方面(miàn)，给予学生(shēng)在(zài)必定范围内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学(xué)分制(zhì)

　　　　彻(chè)底(dǐ)学分制是一种把(bǎ)有必(bì)要获(huò)得(dé)的结(jié)业总学分作为结业规范的(de)一种教(jiào)育管(guǎn)理准则，它要(yào)求依照培养目(mù)标(biāo)和教育方案中(zhōng)各(gè)门课程及教育(yù)环节的(de)学(xué)时量，确认每门(mén)课程的学分，设置必修课和选(xuǎn)修课，规则各类课程的(de)份额，以及准予学生(shēng)结(jié)业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础(chǔ)上发生(shēng)的一种能用以显现学生每(měi)门(mén)课程(chéng)的(de)学习成(chéng)果的(de)质量，以及学年(nián)和结业总成(chéng)果质量的教(jiào)育管理准则,，其核算(suàn)公式为:学分绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分制也是在(zài)学分(fēn)制的基(jī)础(chǔ)上发生的一种能用(yòng)以显现学(xué)生对某些要(yào)点课(kè)程的学(绝世武魂女主角有几个，绝世武魂男主陈枫有几个女人xué)习质量，以区别(bié)学生(shēng)专业水平(píng)凹凸的教育管理(lǐ)准则。

　　实施加(jiā)权学(xué)分(fēn)，将教育方案中(zhōng)的学分，依(yī)据(jù)课程(chéng)类别(bié)，求(qiú)学(xué)成果差(chà)异等别离确认不同的权(quán)重系数，方(fāng)案学分乘以权(quán)重系数(shù)，得出加(jiā)权学分，以区(qū)别学生学习成果好坏，并做(zuò)为选(xuǎn)拔尖子生(shēng)、评优、评奖的重(zhòng)要依(yī)据。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附加学分制是在要求学生(shēng)修满教育方(fāng)案规则的最低学格外，还应修满课外附(fù)加学(xué)分才干结业的一种(zhǒng)教育(yù)管理准则(zé)。

　　一般说(shuō)来，课外附加(jiā)学分可依据学(xué)生参与学(xué)科比赛与(yǔ)学术活动、思想品德与社会工作、文体活动(dòng)与(yǔ)公益活动的状况来(lái)鉴定。

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