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小学六种说明方法及作用,六(liù)种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

  六种常用说明(míng)方法(fǎ)分别(bié)是举(jǔ)例(lì)子、引(yǐn)资(zī)料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方。

  举例子(zi)的(de)作(zuò)用是(shì)使文(wén)章表达的意思更明确,读(dú)者(zhě)更能理解,具体地说明了说明对象的特点。

  1、举例子

  举出实际事例来(lái)说(shuō)明(míng)事物,使所要说明的事(shì)物(wù)具体化,以便读者理解,这种说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

  运用举事例(lì)的说明方法说明事(shì)物或事理(lǐ),一要注意(yì)例子(zi)的代表性,二要注意例子的适量性。

  作(zuò)用:使文章表达(dá)的意思更明确,读者(zhě)更能(néng)理解,具(jù)体地说明(míng)了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

  2、引资料

  为(wèi)了使说明的内容更充实(shí)具体,更(gèng)具说(shuō)服力,可以(yǐ)引用一些文献资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名言等。

  引资料的范(fàn)围很广,可以是经(jīng)典著作,名家名(míng)言,公式定(dìng)律,典故谚语(yǔ)等。

  作用:使文章更具说(shuō)服力。

  体现说明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

  引用古诗:使说(shuō)明文更具(jù)诗情画意。

  引用故事使文章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

  3、作比(bǐ)较

  作(zuò)比较是(shì)将两种类别相同或不(bù)同的(de)事(shì)物、现(xiàn)象加以比较来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法。

  说明某些抽象的(de)或者是(shì)人们(men)比较陌生(shēng)的事物(wù),可(kě)以用具体的或者(zhě)大(dà)家(jiā)已经熟(shú)悉的(de)事物和它比较,使读者(zhě)通过(guò)比较得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的印象。

  事物的(de)特(tè)征(zhēng)也往往(wǎng)在(zài)比较中显现(xiàn)出来。

  在作比较(jiào)的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比(bǐ)”,也(yě)可以对事物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

  作用(yòng):把……与……进行比较,突(tū)出强调了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn)。

  4、列数字

  为了使所要说(shuō)明的事(shì)物具体化,还可以(yǐ)采用列(liè)数字的方法,以(yǐ)便(biàn)读者理解。

  需要注意的是,引用较(jiào)多的数字,一定要准确无(wú)误,不准确的数字绝对(duì)不能用,即使是估计的数字(zì)也要有可靠的根据,并力求(qiú)近似。

  作用:用列数字的(de)方法进(jìn)行说明,既能准确客观地(dì)反映事实情况,又(yòu)有较强的说服力。

  更体现了说(shuō)明文(wén)的(de)准确(què)性,准确地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

  5、分类别(bié)

  说明事物的特征,往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚,可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异(yì)同,把事物分(fēn)成(chéng)若干类(lèi),然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

  这种说明方(fāng)法(fǎ),叫分类别(bié)。

  作用:条理清晰(xī),层次清晰(xī),一目了然。

  清晰地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点,使文章(zhāng)更具有(yǒu)说服(fú)力。

  6、打比方

  利用两种不(bù)同(tóng)事(shì)物之间的相似之处(chù)作比较,以突(tū)出事物(wù)的形状特点,增强说明(míng)的形象性和生动性的说明(míng)方法(fǎ)叫做打比方。

  说明文中的打比方的说(shuō)明方(fāng)法,同修辞格(gé)上(shàng)的比喻还(hái)有联想是一致的。

  不同的是,比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻(yù),而说明多(duō)用明喻和(hé)暗喻,借喻则(zé)不(bù)宜使用。

  作用:把……比作……,生(shēng)动形象(xiàng)地说明了(le)说明对象的特点,使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作(zuò)用

  小学(xué)的六种说明方法(fǎ)及作用如下(xià):

  1、举(jǔ)例子。

  是通过列举有代(dài)表性的、恰当(dāng)的事例来(lái)说明事物特征的(de)说(shuō)明(míng)方法。

  作用:使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确,使说(shuō)明的对象更生动形象,便于读(dú)者(zhě)理解。

  例句:我国名胜古(gǔ)迹(jì)十分多(duō).诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山,明(míng)孝陵(líng),香格里(lǐ)拉等。

  2、列数字。

  从数量上(shàng)说明事物特(tè)征或事理的方法。

  需要注意的是,引(yǐn)用的数字,一定要(yào)准确无误,不准确的数字(zì)绝(ju指甲刀品牌排行榜前十名,指甲刀哪个品牌质量好é)对不能用,即使是估(gū)计(jì)的(de)数字,也要(yào)有可靠(kào)的根据,并力求近似(shì)。指甲刀品牌排行榜前十名,指甲刀哪个品牌质量好>

  作用(yòng):使说明对象的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科学令人(rén)信服。

  例(lì)句:黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次,改道(dào)26次,给两(liǎng)岸(àn)人民带来了深重的(de)苦难。

  黄河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的大河(hé),其(qí)含沙量(liàng)相当于长江的68倍(bèi)。

  3、作比较。

  是(shì)说明(míng)文中斗老镇将两(liǎng)种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象等加(jiā)以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

  作(zuò)用:突出强调事物的某种特征。

  例句:黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量最大的大河,其(qí)含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的(de)68倍。

  4、打比方。

  是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

  作用:使抽象的事物(wù)变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

  例句:人们(men)都说(shuō),黄河是(shì)中华民族的摇(yáo)篮(lán)。

  5、分类含缺别。

  要(yào)说明事物的(de)特(tè)征,往往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚,可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同,把事物分成若干类,然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明,这种说明方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

  作用:使(shǐ)说明(míng)事(shì)物的特(tè)征条(tiáo)理(lǐ)清(qīng)晰(xī),一(yī)目了然(rán)。

  例句(jù):鲸的种类很(hěn)多,总的(de)来说可以分(fēn)为两大类(lèi):一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿(chǐ)鲸,有锋利的牙齿。

  6、下定义。

  用简(jiǎn)明的(de)语言对事物的(de)本质特征作概括的说明(míng)方法(fǎ)。

  作(zuò)用(yòng):科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严(yán)密,更通俗易懂。

  例句:两组(zǔ)对边分(fēn)别平行的(de)四边形叫平行四边形。

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