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颜元的教育思(sī)想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目(mù)标：“实德(dé)实才(cái)之士”：颜元认为人(rén)才是治国(guó)安民(mín)的根本，而人才主要依(yī)靠学校教育来培养。

　　学(xué)校(xiào)教育的培新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息an>养目标(biāo)是“实(shí)德实才之士”，即(jí)品德(dé)高尚、有真(zhēn)才实学的经(jīng)世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两(liǎng)种，一种(zhǒng)是“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通才，另一种是“终身止精一艺(yì)”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的(de)“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教(jiào)育内容(róng)，这(zhè)就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强兵”的政治理想，还提出教育(yù)要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习性(xìng)”，即学习与(yǔ)实践相结(jié)合(hé)。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门读书和空谈(tán)理义(yì)，因为其(qí)脱离实际，不能解决实际(jì)问题还(hái)影(yǐng)响健康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习(xí)行(xíng)相结(jié)合(hé)。

　　第(dì)四，人获得(dé)知识的目的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元(yuán)在(zài)自己(jǐ)规划的(de)漳南书院中，陈设六(liù)斋，并规(guī)定了各斋(zhāi)具体教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的(de)六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应当(dāng)时(shí)的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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