张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红(hóng)后，他开始(shǐ)将自己的业务范(fàn)围进一步扩大(dà)，进军高考志(zhì)愿的(de)填报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁到了苏州，成(chéng)立了专门的(de)公司，公司(sī)目标(biāo)是(shì)为广大考生(shēng)指明未来方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大(dà)互联网平台(tái)风起(qǐ)云涌之前，已经在网络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的(de)优(yōu)势(shì)以(yǐ)及出众的口才(cái)，迅速在各(gè)大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等(děng)院校，发(fā)表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言论(lùn)被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直(zhí)截了当的称，如果我是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报(bào)考新闻学，我(wǒ)一定把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并(bìng)非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒(méi)体，学(xué)新(xīn)闻传播的人中，八(bā)成没有(yǒu)从事(shì)本专业(yè)。

张学峰此番(fān)言论后，引起传(chuán)媒大学(xué)教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学(xué)的(de)教授发文批(pī)评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在享受着传(chuán)播的红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后，权(quán)威部门长沙哪个区是中心区，长沙哪个区属于市中心教育部重(zhòng)磅发声(shēng)，教育部(bù)表示，严肃查处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高(gāo)价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报(bào)领(lǐng)域(yù)。他的咨询填报费用有的上万元，有(yǒu)的(de)高达几万元。教育(yù)部的发(fā)声，无疑(yí)让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国(guó)教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名(míng)批评。中国教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论(lùn)。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了(le)学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对(duì)张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评后，他也(yě)害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉(jué)，我(wǒ)离(lí)被人搞不远了(le)。

张(zhāng)雪峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收敛了(le)个人高(gāo)调的姿态。有些话(huà)他(tā)只有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多(duō)的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏(fá)问题(tí)，公司经营能不能持(chí)续，都将(jiāng)是未知(zhī)数(shù)。

从理论层面上看，张雪峰(fēng)老师的言(yán)论确实存在(zài)一定的偏(piān)见。从(cóng)教(jiào)育上看(kàn)，我(wǒ)们(men)要(yào)从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实(shí)现个人抱(bào)负(fù)。

现(xiàn)实是(shì)残酷的。学生在大(dà)学学完专业知识(shí)后(hòu)，面临(lín)的(de)最主要的问题还是生存问题。张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)只是从生(shēng)存角度(dù)给学生更多的参考和意见(jiàn)，他(tā)的言论可能存在(zài)争(zhēng)议，但确实给更(gèng)多(duō)的家长和学(xué)生(shēng)打开(kāi)了思路(lù)，这(zhè)不就是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一个老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的(de)自身实(shí)际情况出发，那(nà)这种(zhǒng)言(yán)论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他的(de)认(rèn)知很大程(chéng)度上停留在书本知识，他(tā)的思想层级和社会实际(jì)情况(kuàng)存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定(dìng)是他真正的(de)兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师(shī)，应(yīng)该长沙哪个区是中心区，长沙哪个区属于市中心(gāi)帮学生(shēng)发掘(jué)所追求的(de)真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对他未来真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了(le)这(zhè)件事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你(nǐ)内心(xīn)仍(réng)然要去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不(bù)是(shì)从来没有干(gàn)过一(yī)件事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢(huān)，内心(xīn)想做，但当(dāng)真正做这件事(shì)的时候(hòu)发(fā)现(xiàn)，不适(shì)合，不(bù)想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣，是(shì)在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志愿的(de)填(tián)报(bào)指(zhǐ)导，真正(zhèng)对(duì)学生有意义(yì)的是：让学生(shēng)区(qū)分自(zì)己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪(xuě)峰老师能够有(yǒu)一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更(gèng)多的(de)学(xué)生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现(xiàn)实绝对(duì)不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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