又(yòu)一(yī)起悲(bēi)剧发(fā)生，这一次悲剧，是(shì)连环悲剧(jù)，是上次悲剧后再次发生的悲剧(jù)。

除悲(bēi)痛外，还能怎样？

如何避(bì)免(miǎn)类似的二(èr)次悲剧(jù)发生，是时候深入思考了！

想(xiǎng)必大家都知道了(le)，前些天，一个小孩子(zi)，在学校里，被一个(gè)老师所碾(niǎn)压，最终失去生命。一个活蹦(bèng)乱跳(tiào)的(de)孩子(zi)疏忽间(jiān)淹没在(zài)了尘世(shì)之中(zhōng)，父母必(bì)然接受不了这种事实。

孩子的(de)妈妈情(qíng)绪(xù)几乎崩溃，只有去(qù)学校(xiào)要说法(fǎ)。

拉过横幅(fú)，大声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正常的母亲(qīn)，早上出门(mén)还健康活泼(pō)的孩子(zi)，学校内意外(wài)身亡，换做是(shì)谁，都(dōu)受不(bù)了。

在这位妈妈做着几乎(hū)所(suǒ)有母(mǔ)亲都会做的事时(shí)，“网络圣人”出现了。

他(tā)们批评这(zhè)位(wèi)母(mǔ)亲(qīn)的做法极(jí)端，主观认定“闹(nào)下去”的目(mù)的就一(yī)个，为了更多的赔偿(cháng)。

苍天大地，这(zhè)种圣人怎么在网(wǎng)上(shàng)这么多，他们不食(shí)人(rén)间烟火吗？

在孩子(zi)去世(shì)后，这些“网络圣人”可以在家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生了事故(gù)，为什么不(bù)能去要个说法？

这(zhè)些人，事不关己，纵(zòng)情批判，轮到自(zì)己(jǐ)时，比谁(shuí)哭得都厉害(hài)。

这还不是这位年轻母亲遭受的(de)仅(jǐn)有(yǒu)的(de)网(wǎng)络语言暴力，她的穿着(zhe)打扮也被“网络圣人(rén)”不(bù)停地谴责和调侃。

有人称(chēng)，这是孩(hái)子妈(mā)妈吗？怎么说话这(zhè)么(me)冷静？

有人称(chēng)，妈妈(mā)的穿(chuān)着打扮是用了心的，化妆了。

还有(yǒu)人(rén)看到这位妈妈，由于长得漂(piāo)亮年轻，称(chēng)她(tā)可能(néng)是做不正当行业，孩子长(zhǎng)大后(hòu)也不是好人。

还有人称(chēng)，这样拉横幅去学校要说法，不就是(shì)嫌赔(péi)偿少，想多要点(diǎn)钱吗？

以(yǐ)上(shàng)这些人，没有言词可以形容他们(men)的阴险(xiǎn)恶毒。

在一定程(chéng)度上，他们比(bǐ)肇事(shì)者还要残忍(rěn)，并且他(tā)们毫(háo)无良知。

长得漂(piāo)亮，化妆，说话冷静，都成罪过了(le)？

哭(kū)天喊地时说(shuō)的人家闹事，冷静说话(huà)时，说(shuō)这(zhè)不像去世(shì)孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎么做，怎(zěn)么做在网(wǎng)络(luò)喷子和网络圣(shèng)人(rén)的(de)眼里都是错。

如今，这(zhè)位(wèi)93年如此年轻的(de)妈(mā)妈已经跳楼身(shēn)亡了，正中他们的下怀。

孩子刚(gāng)走几天(tiān)，母(mǔ)亲也撒(sā)手人寰，陪孩子去了(le)。

毫无疑问，这(zhè)些(xiē)网络暴(bào)力令原(yuán)本心碎的母(mǔ)亲伤透了(le)心(xīn)。

她寻求(qiú)心灵(líng)的寄托，渴望(wàng)得到宽慰，期望(wàng)孩子的死(sǐ)得到(dào)公正的(de)反馈。但“网络圣人”对(duì)这些(xiē)人之常情的需求冷漠处之(zhī)，并且火(huǒ)上浇油，雪(xuě)上加霜。

这种网络暴力(lì)所造(zào)成的二次伤害，已经不(bù)是第一次(cì)了(le)。

刘学州事(shì)件(jiàn)才发生多久啊。

当时(shí)刘学州事件在网(wǎng)络上引起了(le)轩然(rán)大波，他一(yī)心寻找自己的(de)亲生父母(mǔ)，但由于种种原(yuán)因，最后(hòu)却和亲生父(fù)母反目成仇。

最终，一个未成年人在(zài)网络上经受着(zhe)腥(xīng)风血雨，被那些(xiē)网络(luò)道德圣人(rén)肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们(men)用恶毒的内心(xīn)去揣摩(mó)一个(gè)未成年人，把各种恶(è)毒的想法强加在(zài)一(yī)个未成年人身上。

果然，他们得逞(chěng)了，刘(liú)学州在美丽(lì)的海边自杀了。

等到刘学州自杀后，网络(luò)上又铺天盖地(dì)的(de)充斥着一种论调。

什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试>

“为什么(me)要网暴刘学(xué)州？他是多么好的(de)孩子(zi)啊，品(pǐn)学兼优，他多么懂(dǒng)事(shì)啊！”

这时(shí)候在网络上再也找不到网络喷子的身影。

这次(cì)，这位(wèi)跳楼妈妈得(dé)到的还是这样的“待遇(yù)”。

没出事前(qián)，网络(luò)喷子极尽阴险(xiǎn)之(zhī)意攻击他(tā)，等到这位妈妈已经失(shī)去生命时，这些网络喷子(zi)又集体消失的无影无踪了。

难道他们说过如此(cǐ)恶毒，甚至于要(yào)人性命的歹(dǎi)毒的话后，就能这(zhè)样(yàng)安然无恙了？

其实(shí)，网络暴力(lì)只是(shì)造成他们想不(bù)开的(de)其(qí)中一(yī)个原因(yīn)。

网络暴(bào)力在一(yī)定(dìng)程度(dù)上是催生该妈妈纵身一跃(yuè)的一(yī)根稻(dào)草(cǎo)。

在我看(kàn)来，真(zhēn)正最终使(shǐ)该妈妈走入什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试极(jí)端(duān)的不(bù)仅是网暴。

当人(rén)遇到一件(jiàn)或多件认为(wèi)不合理的事情时，如何能有相对完善的(de)途径(jìng)，解(jiě)决其(qí)所遇到的问题，这才是(shì)重中之(zhī)重。

人非圣贤，要将其行为桎梏(gù)在途径的轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决(jué)问题，必须能经(jīng)受随时(shí)而(ér)来的暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络时(shí)，人已经被推到(dào)了悬崖边(biān)缘，心灵处于极度疲(pí)倦和茫然之中。除非内心足够(gòu)强(qiáng)大(dà)，不然任何的风吹草动都可能(néng)令人跌入深渊(yuān)。

那么(me)，当人将(jiāng)遭遇公布在网络(luò)时(shí)，如何形成保护机制(zhì)，避免人受到无(wú)谓的网络(luò)暴(bào)力，也至关重要(yào)。

我们需要提高同理(lǐ)心和(hé)法律素养。没有同理心的人(rén)，任何(hé)人做任何事，他们都有批判的角度和方(fāng)式。然而当他们遇到事时，他们(men)跳的比(bǐ)谁都高，乱的比谁都响。

幼小的(de)孩子去了(le)，年轻的(de)妈(mā)妈也跟着去了，人(rén)世间，还有什么(me)比这更令人心伤？呜呼哀哉！

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