原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家庭(tíng)是一(yī)个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫(fū)妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭和新生(shēng)家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母(mǔ)，父母应当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭(tíng)后(hòu)，在这(zhè)个新生家庭中妻(qī)子与丈夫(fū)二人要结(jié)合为一体，应该尽量在(zài)精神和(hé)物质上从对原生家庭的(de)依(yī)赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈(zhàng)夫(fū)或(huò)者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的(de)影响，才不致(zhì)将原生家庭一(yī)些负(fù)面(miàn)的(de)元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他(tā)们的成(chéng)长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母(mǔ)的(de)爱(ài)，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)，有一(yī)股发自内心的自(zì)信，亲生(shēng)父母打骂是(shì)怎么也进不了孩子(zi)心的(de)。

　　但(dàn)离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就不一(yī)样(yàng)了，不是(shì)亲(qīn)生(shēng)的父母打不敢打，骂(mà)也不(bù)敢骂，生(shēng)怕(pà)两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的父母或者孩子(zi)，既然已经选择(zé)，前(qián)路(lù)漫漫，往事(shì)清零，让(ràng)新的(de)一年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍(réng)和父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀(huái)的原(yuán)生家庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造(zào)有着至关重要的正面引导(dǎo)作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句(jù)名言：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈(yù);不幸的人，一生都(dōu)在治愈(yù)自己(jǐ)的童年。

　　他这(zhè)句话(huà)，将原生家(jiā)庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中，父(fù)母的(de)漠视，会(huì)对孩子的身心(xīn)成(chéng)长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成(chéng)人，自我的人生观(guān)、价值观以及世界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了(le)这个世界(jiè)，也(yě)将会极大地缺乏(fá)阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重(zhòng)偏爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长大(dà)，或有一个经常暴怒(nù)的(de)父母(mǔ)，这样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声(shēng)争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式(shì)去和他人相(xiāng)处，这很容易(yì)伤害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低落(luò)、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问(wèn)题，认(rèn)为家庭生活是(shì)不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要(yào)父母看(kàn)到并接受他(tā)们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子(zi)真实的性(xìng)格，而(ér)一味用自(zì)己理想中的样子去(qù)要求孩子(zi)，孩子就会很容易(yì)情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告诉自己应(yīng)该怎(zěn)么(me)做(zuò)。

　　就(jiù)比如(rú)说，一(yī)个(gè)生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母却总让他应(yīng)对各(gè)种社(shè)交场合，孩子并不会真(zhēn)的如(rú)父(fù)母期望的那样发(fā)生改变，反而他们会因(yīn)此不能了解自己的优(yōu)势和(hé)弱点。<2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天/p>

　　他(tā)们(men)可能会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现在(zài)是这样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩子(zi)真实的样(yàng)子，拒(jù)绝(jué)接受(shòu)孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩子一(yī)直到成年(nián)都总觉(jué)得(dé)自(zì)己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的(de)很多(duō)人也(yě)变成(chéng)了吹毛求疵的(de)人(rén)，经常(cháng)用不合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等(děng)创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待(dài)是一(yī)个非(fēi)常复杂的(de)问题，它(tā)对孩子造成的(de)影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到(dào)虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成这些(xiē)后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关(guān)系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或(huò)在(zài)情感上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却(què)从(cóng)来都感受不(bù)到父(fù)母的爱，和父(fù)母之间(jiān)有强烈的(de)距离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自(zì)身存(cún)在很严重的问题(他们也是原(yuán)生家庭的受(shòu)害者!)，使他(tā)们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们(men)之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会(huì)变(biàn)成完(wán)美主(zhǔ)义者，以离谱的(de)高标准(zhǔn)来要(yào)求自己(jǐ)以及自己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够(gòu)好(hǎo)，也就会很(hěn)难对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知(zhī)道了(le)自己真(zhēn)实的样子，就会(huì)失去对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个(gè)极端的可(kě)能是(shì)，他(tā)们(men)也有可能会(huì)极端依赖自己的(de)伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能(néng)够给他(tā)们那些没有从(cóng)父(fù)母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的(de)社会性，社会性(xìng)就是社(shè)会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判(pàn)断(duàn)能力时，你(nǐ)最基本(běn)的认知来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育和财力为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了较好的基础(chǔ)和条件，如果你(nǐ)有(yǒu)幸生在(zài)这样的(de)家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高(gāo)低(dī)来自于你个体独立(lì)的(de)力量和(hé)家庭影响(xiǎng)的力量对(duì)比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力(lì)量越大，那(nà)他(tā)们的影响越小;反之，如果(guǒ)你(nǐ)个(gè)体独立的力量越小，那家(jiā)庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通(tōng)过(guò)讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱(ài)，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是(shì)孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打骂和贬低(dī)的方式教育孩子(zi)，这容(róng)易让孩子开始自我否定(dìng)，对他人(rén)抱有敌(dí)意和(hé)惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指的(de)是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且(qiě)会把结果的糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结(jié)给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指责的人(rén)，他人的(de)感受会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一无(wú)是处的人(rén)，不(bù)论(lùn)怎么做都(dōu)无法满足(zú)这类(lèi)人的(de)要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在(zài)他(tā)们(men)的(de)父母(mǔ)看(kàn)来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是(shì)你的(de)错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容(róng)理(lǐ)解(jiě)，反(fǎn)而会(huì)内2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天化他(tā)们的父(fù)母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活(huó)成了他们父(fù)母(mǔ)的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的(de)正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之间的(de)关系，就不能受其潜意识(shí)诱(yòu)导，而(ér)要在(zài)他每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关(guān)系越亲(qīn)密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控的(de)情况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感暴(bào)力(lì)专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和(hé)妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对(duì)英子说(shuō)的(de)最多的话(huà)就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下(xià)来的(de)一块肉、妈是(shì)和你(nǐ)最亲的人了(le)，还能(néng)害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的(de)人如何(hé)自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不容(róng)易的(de)一面，但也有(yǒu)特别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果你小时候(hòu)很(hěn)孤单(dān)，少有人(rén)陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情(qíng)绪(xù)比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的(de)情绪观察能力和(hé)共情能力(lì)，时(shí)间(jiān)长了就(jiù)像有情(qíng)绪读心术一样，能准确把握别(bié)人此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪，更知(zhī)道(dào)别(bié)人想听的(de)话和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的(de)适应(yīng)能力，甭(béng)管跟(gēn)谁都能相处(chù)，不怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来(lái)依然会在某个角度(dù)帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不(bù)是(shì)嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的(de)一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加(jiā)的(de)种种力量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的，其实(shí)就是你内(nèi)心深处那(nà)个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜(qián)意(yì)识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他(tā)无条件的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大(dà)。

　　当(dāng)你(nǐ)的内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你(nǐ)的(de)特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不(bù)能承受之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋予你(nǐ)的(de)特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先(xiān)看做是(shì)一(yī)个被爱的问题，而(ér)不是去爱(ài)和有没有能力去(qù)爱的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一(yī)门艺(yì)术，需要(yào)人们有相关(guān)的知(zhī)识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是没有爱(ài)的能力的(de)，因为缺(quē)爱(ài)，他们在两性关系(xì)中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论，其实爱(ài)的能(néng)力，应该是有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去爱(ài)一(yī)个(gè)人(rén)，全心(xīn)全意的为(wèi)对(duì)方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时(shí)候，如(rú)果你(nǐ)感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意(yì)识的知道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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